【題目】 是偶函數(shù),且在(0,+∞)是減函數(shù),則整數(shù)a的值是 .
【答案】﹣1、1、3、5
【解析】解:∵函數(shù) 是(0,+∞)是減函數(shù) ∴a2﹣4a﹣9<0
∴
∵a為整數(shù)
∴a=﹣1、0、1、2、3、4、5
∴當a=﹣1時,y=x﹣4是偶函數(shù);
當a=0時,y=x﹣9是奇函數(shù);
當a=1時,y=x﹣12是偶函數(shù);
當a=2時,y=x﹣13是奇函數(shù);
當a=3時,y=x﹣12是偶函數(shù)
當a=4時,y=x﹣9是奇函數(shù);
當a=5時,y=x﹣4是偶函數(shù).
∴a=﹣1、1、3、5
所以答案是:﹣1、1、3、5.
【考點精析】掌握函數(shù)奇偶性的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個奇函數(shù)的乘除認為奇函數(shù);偶數(shù)個奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復合函數(shù)的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某理科考生參加自主招生面試,從7道題中(4道理科題3道文科題)不放回地依次任取3道作答.
(1)求該考生在第一次抽到理科題的條件下,第二次和第三次均抽到文科題的概率;
(2)規(guī)定理科考生需作答兩道理科題和一道文科題,該考生答對理科題的概率均為,答對文科題的概率均為,若每題答對得10分,否則得零分.現(xiàn)該生已抽到三道題(兩理一文),求其所得總分的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D為圓O上的四點,直線DE為圓O的切線,AC∥DE,AC與BD相交于H點.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的一個焦點與拋物線的焦點相同, ,為橢圓的左、右焦點.為橢圓上任意一點,△面積的最大值為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線:交橢圓于,兩點.
(i)若直線與的斜率分別為,,且,求證:直線過定點,并求出該定點的坐標;
(ii)若直線的斜率時直線,斜率的等比中項,求△面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a﹣ .
(1)求證:函數(shù)f(x)在R上為增函數(shù);
(2)當函數(shù)f(x)為奇函數(shù)時,求函數(shù)f(x)在[﹣1,2]上的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設a為實數(shù),函數(shù)f(x)=2x2+(x﹣a)|x﹣a|.
(1)若f(0)≥1,求a的取值范圍;
(2)求f(x)的最小值;
(3)設函數(shù)h(x)=f(x),x∈(a,+∞),求不等式h(x)≥1的解集.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足a1=1,an+1=2an+1(n∈N*)
(1)求證:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列;
(2)求{an}的通項公式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A(0,2)為圓C:x2+y2﹣2ax﹣2ay=0(a>0)外一點,圓C上存在點P使得∠CAP=45°,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0,1)
B.
C.
D.
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