已知函數(shù)f（x），g（x）分別由下表給出：
x123
f（x）234
x123
g（x）321
則f[g（1）]的值等于（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：本題根據(jù)列表，先求出函數(shù)值g（1），再通過列表求出f[g（1）]，得到本題結(jié)論．
解答： 解：根據(jù)函數(shù)g（x）的列表，g（1）=3，
根據(jù)函數(shù)f（x）的列表，f[g（1）]=f（3）=4．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了函數(shù)值的求法，本題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（
x
+1）=x+2
x
．則f（x）=（　�。�
A、f（x）=x+2
x
B、f（x）=x+2
x
（x≥0）
C、f（x）=x2-1
D、f（x）=x2-1（x≥1）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下列各式（式中每個字母均為正數(shù)）：
（1）32 
2
5
×27 -
4
3
；
（2）
(2x
1
4
y-
2
3
)•(-3x
1
4
y
1
3
)3
4xy-
2
3
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
A
x
5
=20，則
C
x
6
=（　�。�
A、30B、20C、15D、10

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果定義在區(qū)間[3-a，5]上的函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，則a=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校高一某班的一次數(shù)學(xué)周練成績（滿分為100分）的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如下，據(jù)此解答如下問題：
        
（Ⅰ）求分?jǐn)?shù)在[50，60）的頻率及全班人數(shù)；
（Ⅱ）根據(jù)頻率分布直方圖估計全班數(shù)學(xué)成績的平均分；
（Ⅲ）若要從分?jǐn)?shù)在[80，100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況，在抽取的試卷中，求恰好在
[80，90），[90，100]各取一份分?jǐn)?shù)的概率．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列不等式：
（1）-x2+x＜4；
（2）（3x-4）x+1＜0．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位職工200人，不到35歲有90人，35歲到45歲有50人，剩下為50歲及以上的人．用分層抽樣從中抽40人的樣本，則各年齡段分別抽取人數(shù)為（　�。�
A、14.10.16
B、18.10.12
C、14.10.18
D、16.10.14

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={-1，2，3，5}，B={2，4，5}，則A∪B=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案