【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為

a,b的值;

2若當(dāng)時(shí),關(guān)于x的不等式恒成立,求k的取值范圍.

【答案】(1);(2)

【解析】

1)求得的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,由已知切線的方程可得切點(diǎn),由的方程,可得的值;

2)由題意可得恒成立,即有對(duì)恒成立,求導(dǎo)并根據(jù)函數(shù)單調(diào)性情況進(jìn)行分類討論,最終獲得k取值范圍.

解:函數(shù),

導(dǎo)數(shù)為,

曲線在點(diǎn)處的切線方程為,

可得,,則,

即有,;

2當(dāng)時(shí),關(guān)于x的不等式恒成立,

可得恒成立,

即有對(duì)恒成立,

可設(shè)

導(dǎo)數(shù)為,

設(shè),

當(dāng)時(shí),,遞增,可得,

遞增,,與題設(shè)矛盾;

當(dāng),,可得,

當(dāng)時(shí),,在時(shí),,遞減,可得,

遞減,可得恒成立;

當(dāng)時(shí),,在遞增,

遞減,且,

所以在,故在遞增,

,與題設(shè)矛盾.

綜上可得,k的范圍是

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃岡市的天氣預(yù)報(bào)顯示,大別山區(qū)在今后的三天中,每一天有強(qiáng)濃霧的概率為,現(xiàn)用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)這三天中至少有兩天有強(qiáng)濃霧的概率:先利用計(jì)算器產(chǎn)生之間整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),并用0,1,2,3,4,5表示沒(méi)有強(qiáng)濃霧,用6,7,8,9表示有強(qiáng)濃霧,再以每3個(gè)隨機(jī)數(shù)作為一組,代表三天的天氣情況,產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù):

779 537 113 730 588 506 027 394 357 231

683 569 479 812 842 273 925 191 978 520

則這三天中至少有兩天有強(qiáng)濃霧的概率近似為  

A. B. C. D.

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【題目】在某公司舉行的年終慶典活動(dòng)中,主持人利用隨機(jī)抽獎(jiǎng)軟件進(jìn)行抽獎(jiǎng):由電腦隨機(jī)生成一張如圖所示的33表格,其中1格設(shè)獎(jiǎng)300元,4格各設(shè)獎(jiǎng)200元,其余4格各設(shè)獎(jiǎng)100元,點(diǎn)擊某一格即顯示相應(yīng)金額.某人在一張表中隨機(jī)不重復(fù)地點(diǎn)擊3格,記中獎(jiǎng)的總金額為X元.

1)求概率;

2)求的概率分布及數(shù)學(xué)期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,四邊形為矩形,直線與平面所成的角為,,,.

(1)求證:直線平面;

(2)點(diǎn)在線段上,且,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),).

(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)證明:當(dāng)時(shí),函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),且.

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【題目】某市十所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行高三聯(lián)考,共有5000名考生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在這次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

分組

頻數(shù)

頻率

36

12

合計(jì)

1)根據(jù)上面頻率分布表,推出①,②,③,④處的數(shù)值分別為 , , ,

2)在所給的坐標(biāo)系中畫(huà)出區(qū)間上的頻率分布直方圖;

3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體:

i120分及以上的學(xué)生數(shù);

ii)平均分;

iii)成績(jī)落在中的概率.

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【題目】橢圓C:的離心率為,其右焦點(diǎn)到橢圓C外一點(diǎn)的距離為,不過(guò)原點(diǎn)O的直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),且線段AB的長(zhǎng)度為2.

1求橢圓C的方程;

2面積S的最大值.

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【題目】已知數(shù)列中,,且.

(1)求證:是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)數(shù)列中是否存在不同的三項(xiàng)按照一定順序重新排列后,構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,求滿足條件的項(xiàng);若不存在,說(shuō)明理由.

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1)求實(shí)數(shù)a的值,并求的單調(diào)區(qū)間;

2)關(guān)于x的方程上恰有1個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍;

3)求證:當(dāng)時(shí),

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