是否存在常數(shù)k∈R,使得函數(shù)f(x)=x4+(2-k)x2+(2-k)在(-∞,-1)上是減函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù)?若存在,請(qǐng)求出k的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)f(x)在(-∞,-1)上是減函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),得到x=-1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值,即f'(-1)=0,然后利用導(dǎo)數(shù)和極值之間的關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:要使函數(shù)f(x)在(-∞,-1)上是減函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),
則x=-1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值,即f'(-1)=0,
∵f(x)=x4+(2-k)x2+(2-k),
∴f'(x)=4x3+2(2-k)x,
由f'(-1)=-4-2(2-k)=0,
解得k=4,
此時(shí)f'(x)=4x3-4x=4x(x2-1),
由f'(x)=4x(x2-1)>0得x>1或-1<x<0,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,
由f'(x)=4x(x2-1<0得x<-1或0<x<1,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,滿足條件.
故存在k=4,滿足條件.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查導(dǎo)數(shù)和極值之間的關(guān)系的應(yīng)用,要求熟練掌握導(dǎo)數(shù)的公式以及函數(shù)性質(zhì)和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果輸入n=3,那么執(zhí)行如圖中算法的結(jié)果是( 。
A、輸出3
B、輸出4
C、輸出5
D、程序出錯(cuò),輸不出任何結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:x∈(-∞,0),3x>5x;命題q:x∈(0,
π
2
),tanx<sinx,則下列命題為真命題的是( 。
A、p∧qB、¬p∨q
C、(¬p)∧qD、p∧(¬q)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
1
2
x,-sin
1
2
x),且x∈[0,
π
2
]
(Ⅰ)求
a
b
及|
a
+
b
|;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=
a
b
-4m|
a
+
b
|+1的最小值為-
1
2
,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
1+x
,a∈(
π
2
,π),化簡f(cosa)+f(-cosa)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(
π
4
-x)=
3
5
,
17π
12
<x
4
,求
1-tanx
2sin2x+sin2x
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-4x-5>0},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B=(5,7],求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,扇形AOB的弧的中點(diǎn)為M,動(dòng)點(diǎn)C、D分別在OA、OB上,且OC=BD,OA=1,∠AOB=120.
(1)若點(diǎn)D是線段OB靠近點(diǎn)O的四分之一分點(diǎn),用
OA
、
OB
表示向量
MC
;
(2)求
MC
MD
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A{x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求A∪B和A∩B.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案