如圖，點(diǎn)O為正方體ABCD-A1B1C1D1的中心，點(diǎn)E為面B1BCC1的中心，點(diǎn)F為B1C1的中點(diǎn)，則空間四邊形D1OEF在該正方體的面上的正投影可能是（　　）
A、①③④B、②③④
C、①②④D、①②③
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖
專(zhuān)題：計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析：根據(jù)平行投影的特點(diǎn)和正方體的性質(zhì)，得到分別從正方體三個(gè)不同的角度來(lái)觀察正方體，得到三個(gè)不同的投影圖，逐個(gè)檢驗(yàn)，得到結(jié)果．
解答： 解：由題意知光線從上向下照射，得到③，
光線從前向后照射，得到①
光線從左向右照射得到②
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查平行投影及平行投影的作圖法，考查正方體的性質(zhì)，本題是一個(gè)基礎(chǔ)題，是為后面學(xué)習(xí)三視圖做準(zhǔn)備，告訴我們從三個(gè)不同的角度觀察圖形結(jié)果不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
1
3
e3x+me2x+（2m+1）ex+1有兩個(gè)極值點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足x2+y2+4y=0，則s=x2+2y2-4y的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若f（x），g（x）分別是R上的奇函數(shù)，偶函數(shù)，且f（x）-g（x）=ex，則有（　�。�
A、g（0）＜f（2）＜f（3）
B、f（2）＜f（3）＜g（0）
C、g（0）＜f（3）＜f（2）
D、f（2）＜g（0）＜f（3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

高一年級(jí)有男、女學(xué)生各400名，為了解男女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛(ài)好方面是否存在顯著差異，擬從全體學(xué)生中抽取80名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，則宜采用的抽樣方法（　�。�
A、抽簽法B、隨機(jī)數(shù)法
C、系統(tǒng)抽樣法D、分層抽樣法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起得到一個(gè)三棱錐C-ABD，已知該三棱錐的正視圖與俯視圖如圖所示，則其側(cè)視圖的面積為（　�。�
A、1
B、2
C、
3
D、2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b，c∈R，且a＞b，則（　�。�
A、ac＞bc
B、a2＞b2
C、a3＞b3
D、
1
a
＜
1
b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用p，q，r，s表示命題，下列選項(xiàng)中滿足：“若p是真命題，則q也是真命題”的是（　　）
A、p：r是s的必要條件 q：r⇒s
B、p：r⇒s  q：￢r⇒￢s
C、p：r∧s  q：r∨s
D、p：?x0∈M，P（x0） q：?x0∈M，￢P（x）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）=
3
sin（
π
6
+x）+cos（
π
6
+x），則函數(shù)f（x）應(yīng)滿足（　�。�
A、函數(shù)y=f（x）在[-
5
6
π，
π
6
]上遞增，且有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心（
π
6
，0）
B、函數(shù)y=f（x）在[-
3
4
π，
π
6
]上遞增，且有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心（-
π
3
，0）
C、函數(shù)y=f（x）在[-
5
6
π，
π
6
]上遞減，且有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心（-
π
3
，0）
D、函數(shù)y=f（x）在[-
3
4
π，
π
6
]上遞減，且有一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心（
π
6
，0）

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同步練習(xí)冊(cè)答案