【題目】已知定義在區(qū)間(﹣1,1)上的偶函數(shù)f(x),在(0,1)上為增函數(shù),f(a﹣2)﹣f(4﹣a2)<0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】解:∵偶函數(shù)f(x),在(0,1)上為增函數(shù),
∴在(﹣1,0)上為減函數(shù),
若f(a﹣2)﹣f(4﹣a2)<0,
則f(a﹣2)<f(4﹣a2
則|a﹣2|<|4﹣a2|<1且a﹣2≠0
解得:a∈(﹣ ,﹣ ),
故實(shí)數(shù)a的取值范圍是(﹣ ,﹣
【解析】由已知中定義在區(qū)間(﹣1,1)上的偶函數(shù)f(x),在(0,1)上為增函數(shù),我們可判斷出函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而將抽象不等式f(a﹣2)﹣f(4﹣a2)<0,化為絕對(duì)值不等式,平方法解答可得到答案.
【考點(diǎn)精析】利用奇偶性與單調(diào)性的綜合對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知奇函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)間上有相同的單調(diào)性;偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)間上有相反的單調(diào)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè) 個(gè)正數(shù) 滿(mǎn)足 ).
(1)當(dāng) 時(shí),證明: ;
(2)當(dāng) 時(shí),不等式 也成立,請(qǐng)你將其推廣到 )個(gè)正數(shù) 的情形,歸納出一般性的結(jié)論并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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【題目】若函數(shù)y=f(x)在R上可導(dǎo)且滿(mǎn)足不等式xf′(x)+f(x)>0恒成立,且常數(shù)a,b滿(mǎn)足a>b,則下列不等式一定成立的是(
A.af(a)>bf(b)
B.af(b)>bf(a)
C.af(a)<bf(b)
D.af(b)<bf(a)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四棱錐PABCD中,∠ABC=∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD=60°,PA⊥平面ABCD,

EPD的中點(diǎn),PA=2AB=2.

(1)若FPC的中點(diǎn),求證PC⊥平面AEF

(2)求二面角的平面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2﹣mx+m﹣1=0}若A∪B=A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿(mǎn)分12分)

已知函數(shù), ,且函數(shù)處的切線(xiàn)平行于直線(xiàn)

(Ⅰ)實(shí)數(shù)的值;(Ⅱ)若在)上存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)大學(xué)選修課程《線(xiàn)性代數(shù)》,共有名同學(xué)選修,其中男同學(xué)名,女同學(xué).為了對(duì)這門(mén)課程的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估,學(xué)校按性別采取分層抽樣的方法抽取人進(jìn)行考核.

1)求抽取的人中男、女同學(xué)的人數(shù);

2)考核前,評(píng)估小組打算從選出的中隨機(jī)選出名同學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)談,求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;

3)考核分答辯和筆試兩項(xiàng). 位同學(xué)的筆試成績(jī)分別為;結(jié)合答辯情況,他們的考核成績(jī)分別為.位同學(xué)筆試成績(jī)與考核成績(jī)的方差分別記為,試比較的大小.(只需寫(xiě)出結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x3-3ax2+3bx的圖像與直線(xiàn)12x+y-1=0相切于點(diǎn)(1,-11)。
(1)求a,b的值;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2x a)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對(duì)一切正實(shí)數(shù)均成立.如果命題“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍( ).
A.0≤a<1
B.0≤a
C.a≤1
D.0≤a≤1

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