17.若f′(x0)=1,則$\underset{lim}{k→0}$$\frac{f({x}_{0}-k)-f({x}_{0})}{2k}$=-$\frac{1}{2}$.

分析 根據(jù)函數(shù)f(x)在x=x0處導數(shù)定義推得:$\underset{lim}{k→0}$$\frac{f({x}_{0}-k)-f({x}_{0})}{2k}$=-$\frac{1}{2}$f'(x0).

解答 解:根據(jù)函數(shù)f(x)在x=x0處導數(shù)定義,
f'(x0)=$\underset{lim}{k→0}$$\frac{f({x}_{0})-f({x}_{0}-k)}{k}$
=(-2)•$\underset{lim}{k→0}$$\frac{f({x}_{0}-k)-f({x}_{0})}{2k}$
所以,$\underset{lim}{k→0}$$\frac{f({x}_{0}-k)-f({x}_{0})}{2k}$=-$\frac{1}{2}$f'(x0),
因為,f'(x0)=1,
所以,原式=-$\frac{1}{2}$,
故答案為:-$\frac{1}{2}$.

點評 本題主要考查了函數(shù)在某一點處導數(shù)的定義,合理進行恒等變形是解決本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
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20.設(shè)一直線上三點A,B,P滿足$\overrightarrow{AP}$=m$\overrightarrow{PB}$(m≠-1),O是直線所在平面內(nèi)一點,則$\overrightarrow{OP}$用$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{OB}$表示為$\frac{1}{m+1}$$\overrightarrow{OA}$+$\frac{m}{m+1}$$\overrightarrow{OB}$.

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1.直線y=m(m>0)與函數(shù)y=|log2x|的圖象交于A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2),下列結(jié)論正確的是①②④(填序號)
①0<x1<1<x2;②x1x2=1;③2${\;}^{{x}_{1}}$+2${\;}^{{x}_{2}}$<4;④2${\;}^{{x}_{1}}$+2${\;}^{{x}_{2}}$>4.

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5.若曲線C1:y=ax2(a>0)與曲線C2:y=ex在(0,+∞)上存在公共點,則a的取值范圍為[$\frac{{e}^{2}}{4}$,+∞).

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12.在矩形ABCD中,AB=2$\sqrt{3}$,BC=2,現(xiàn)把矩形ABCD沿對角線AC折起,當以A,B,C,D四點為頂點的三棱錐體積最大時,直線BD和平面ABC所成的角的正弦值為( 。
A.$\frac{\sqrt{21}}{5}$B.$\frac{\sqrt{21}}{7}$C.$\frac{\sqrt{30}}{10}$D.$\frac{\sqrt{70}}{10}$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,P是正方形ABCD所在平面外一點,PA⊥平面ABCD,AE⊥PD,PA=3AB.求直線AC與平面ABE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)P和Q是兩個集合,定義集合P+Q={x|x∈P}或x∈Q且x∉P∩Q.若P={x|x2-5x-6≤0},Q={x|y=log2(x2-2x-15)},那么P+Q等于(  )
A.[-1,6]B.(-∞,-1]∪[6,+∞)C.(-3,5)D.(-∞,-3)∪[-1,5]∪(6,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,在四棱錐P-ABCD中,O是AD的中點,PO⊥平面ABCD,△PAD是等邊三角形,AB=BC=$\frac{1}{2}$AD=1,cos∠ADB=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,AD∥BC,AD<BD.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖,在三棱錐A一BCD中,△ABD為正三角形,底面BCD為等腰直角三角形,且∠BCD=90°,CD=2,二面角A-BD-C的余弦值為$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
(1)證明:AC⊥平面BCD;
(2)在線段BD上是否存在點P,使直線AB與平面ACP所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{5}}{10}$?若存在,確定點P的位置;若不存在,說明理由.

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