已知四棱錐P-ABCD,底面是邊長為1的正方形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD且PA=1,M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),MQ⊥PD于Q.
(I)求證:AB∥平面MNQ;
(Ⅱ)求證:平面PMN⊥平面PAD;
(Ⅲ)求二面角P-MN-Q的余弦值.
分析:(I)根據(jù)正方形的性質(zhì),證出AB∥MN.利用線面平行判定定理即可證出AB∥平面MNQ;
(II)正方形中證出MN⊥AD,根據(jù)PA⊥平面ABCD證出MN⊥AP.利用線面垂直判定定理,證出MN⊥平面PAD,再由MN?平面PMN,證出平面PMN⊥平面PAD;
(II)由(II)的結(jié)論證出MN⊥PM且MN⊥MQ,得∠PMQ為二面角P-MN-Q的平面角.分別在Rt△MQD、Rt△PAM中算出MQ、PM長,最后在Rt△PMQ中利用三角函數(shù)的定義算出cos∠PMQ=
10
10
,即可得到二面角P-MN-Q的余弦值.
解答:解:(I)∵ABCD為正方形且M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),
∴AB∥MN.
又∵M(jìn)N?平面MNQ,AB?平面MNQ,∴AB∥平面MNQ.
(II)∵ABCD為正方形且M、N分別為AD、BC的中點(diǎn),
∴MN⊥AD.
∵PA⊥平面ABCD,MN?平面ABCD,∴MN⊥AP.
又∵AD∩AP=A,∴MN⊥平面PAD,
∵M(jìn)N?平面PMN,∴平面PMN⊥平面PAD.
(III)由(II)得MN⊥平面PAD,PM?平面PAD,MQ?平面PAD,
∴MN⊥PM,MN⊥MQ,可得∠PMQ為二面角P-MN-Q的平面角.
∵PA=AD=1,∴∠PDA=45°.
Rt△MQD中,MQ=
2
2
MD=
2
4
,Rt△PAM中,PM=
PA2+AM2
=
5
2

∴Rt△PMQ中,cos∠PMQ=
MQ
PM
=
2
4
5
2
=
10
10
,
可得二面角P-MN-Q的余弦值為
10
10
點(diǎn)評:本題在四棱錐P-ABCD中證明線面平行、面面垂直,并求二面角的大。乜疾榱丝臻g平行、垂直位置關(guān)系的判斷與證明,以及二面角的定義與求法等知識,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點(diǎn),F(xiàn)為AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點(diǎn)M是四邊形ABCD內(nèi)的一動點(diǎn),PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,側(cè)面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中點(diǎn).
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求證:PA⊥BD
(3)若二面角D-PA-O的余弦值為
10
5
,求PB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E為BC中點(diǎn),AE與BD交于O點(diǎn),AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求證:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直線PA與平面ABCD所成角的正切值為
5
2
,PO=2,求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,E是線段PC上一點(diǎn),PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAB.
(Ⅱ)若PA=4,AB=2,BC=1,求直線AC與平面PCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點(diǎn),F(xiàn)為AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點(diǎn)M是四邊形ABCD內(nèi)的一動點(diǎn),PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

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