【題目】如圖,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱臺(tái)形玻璃容器Ⅱ的高均為32cm,容器Ⅰ的底面對(duì)角線AC的長(zhǎng)為10cm,容器Ⅱ的兩底面對(duì)角線EG,E1G1的長(zhǎng)分別為14cm和62cm. 分別在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均為12cm. 現(xiàn)有一根玻璃棒l,其長(zhǎng)度為40cm.(容器厚度、玻璃棒粗細(xì)均忽略不計(jì))
(1)將l放在容器Ⅰ中,l的一端置于點(diǎn)A處,另一端置于側(cè)棱CC1上,求l沒(méi)入水中部分的長(zhǎng)度;
(2)將l放在容器Ⅱ中,l的一端置于點(diǎn)E處,另一端置于側(cè)棱GG1上,求l沒(méi)入水中部分的長(zhǎng)度.
【答案】(1)16cm.(2)20cm.
【解析】
試題(1)轉(zhuǎn)化為直角三角形ACM中,利用相似性質(zhì)求解AP1;(2)轉(zhuǎn)化到三角形EGN中,先利用直角梯形性質(zhì)求角,再利用正弦定理求角,最后根據(jù)直角三角形求高,即為沒(méi)入水中部分的長(zhǎng)度.
試題解析:解:(1)由正棱柱的定義,平面,所以平面平面,.
記玻璃棒的另一端落在上點(diǎn)處.
因?yàn)?/span>,
所以,從而 ,
記與水面的焦點(diǎn)為,過(guò)作P1Q1⊥AC, Q1為垂足,
則 P1Q1⊥平面 ABCD,故P1Q1=12,
從而 AP1= .
答:玻璃棒l沒(méi)入水中部分的長(zhǎng)度為16cm.
( 如果將“沒(méi)入水中部分冶理解為“水面以上部分冶,則結(jié)果為24cm)
(2)如圖,O,O1是正棱臺(tái)的兩底面中心.
由正棱臺(tái)的定義,OO1⊥平面 EFGH, 所以平面E1EGG1⊥平面EFGH,O1O⊥EG.
同理,平面 E1EGG1⊥平面E1F1G1H1,O1O⊥E1G1.
記玻璃棒的另一端落在GG1上點(diǎn)N處.學(xué)科&網(wǎng)
過(guò)G作GK⊥E1G,K為垂足, 則GK =OO1=32.
因?yàn)?/span>EG = 14,E1G1= 62,
所以KG1= ,從而.
設(shè)則.
因?yàn)?/span>,所以.
在中,由正弦定理可得,解得.
因?yàn)?/span>,所以.
于是.
記EN與水面的交點(diǎn)為P2,過(guò) P2作P2Q2⊥EG,Q2為垂足,則 P2Q2⊥平面 EFGH,故P2Q2=12,從而 EP2=.
答:玻璃棒l沒(méi)入水中部分的長(zhǎng)度為20cm.
(如果將“沒(méi)入水中部分冶理解為“水面以上部分冶,則結(jié)果為20cm)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的方程為:,過(guò)點(diǎn)的直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)求直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線與曲線交于、兩點(diǎn),求的值,并求定點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)a2x(k∈R,a>0,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),且曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線的斜率為e2﹣a2.
(1)求實(shí)數(shù)k的值,并討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)g(x),若對(duì)x1∈(0,+∞),x2∈R,使不等式f(x2)≤g(x1)﹣1成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某公園有三條觀光大道圍成直角三角形,其中直角邊,斜邊.現(xiàn)有甲、乙、丙三位小朋友分別在大道上嬉戲,所在位置分別記為點(diǎn).
(1)若甲乙都以每分鐘的速度從點(diǎn)出發(fā)在各自的大道上奔走,到大道的另一端
時(shí)即停,乙比甲遲2分鐘出發(fā),當(dāng)乙出發(fā)1分鐘后,求此時(shí)甲乙兩人之間的距離;
(2)設(shè),乙丙之間的距離是甲乙之間距離的2倍,且,請(qǐng)將甲
乙之間的距離表示為θ的函數(shù),并求甲乙之間的最小距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B兩鎮(zhèn)分別位于東西湖岸MN的A處和湖中小島的B處,點(diǎn)C在A的正西方向1 km處,tan∠BAN=,∠BCN=,.現(xiàn)計(jì)劃鋪設(shè)一條電纜連通A,B兩鎮(zhèn),有兩種鋪設(shè)方案:①沿線段AB在水下鋪設(shè);②在湖岸MN上選一點(diǎn)P,先沿線段AP在地下鋪設(shè),再沿線段PB在水下鋪設(shè),預(yù)算地下、水下的電纜鋪設(shè)費(fèi)用分別為2萬(wàn)元km、4萬(wàn)元km.
(1)求A,B兩鎮(zhèn)間的距離;
(2)應(yīng)該如何鋪設(shè),使總鋪設(shè)費(fèi)用最低?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高校健康社團(tuán)為調(diào)查本校大學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng),隨機(jī)選取了80名學(xué)生,調(diào)查他們每周運(yùn)動(dòng)的總時(shí)長(zhǎng)(單位:小時(shí)),按照共6組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到男生、女生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)如下(表1、2),規(guī)定每周運(yùn)動(dòng)15小時(shí)以上(含15小時(shí))的稱為“運(yùn)動(dòng)合格者”,其中每周運(yùn)動(dòng)25小時(shí)以上(含25小時(shí))的稱為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”.
表1:男生
時(shí)長(zhǎng) | ||||||
人數(shù) | 2 | 8 | 16 | 8 | 4 | 2 |
表2:女生
時(shí)長(zhǎng) | ||||||
人數(shù) | 0 | 4 | 12 | 12 | 8 | 4 |
(1)從每周運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不小于20小時(shí)的男生中隨機(jī)選取2人,求選到“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的概率;
(2)根據(jù)題目條件,完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為本校大學(xué)生是否為“運(yùn)動(dòng)合格者”與性別有關(guān).
每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)小于15小時(shí) | 每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)不小于15小時(shí) | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) | |||
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.40 | 0.25 | 0.10 | 0.010 | |
0.708 | 1.323 | 2.706 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)焦點(diǎn)在x軸上,橢圓C上一點(diǎn)A(2,﹣1)到兩焦點(diǎn)距離之和為8.若點(diǎn)B是橢圓C的上頂點(diǎn),點(diǎn)P,Q是橢圓C上異于點(diǎn)B的任意兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若BP⊥BQ,且滿足32的點(diǎn)D在y軸上,求直線BP的方程;
(3)若直線BP與BQ的斜率乘積為常數(shù)λ(λ<0),試判斷直線PQ是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn).若經(jīng)過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不經(jīng)過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,,求實(shí)數(shù)的取值范圍,并證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次數(shù)學(xué)考試中,抽查了1000名學(xué)生的成績(jī),得到頻率分布直方圖如圖所示,規(guī)定85分及其以上為優(yōu)秀.
(1)下表是這次抽查成績(jī)的頻數(shù)分布表,試求正整數(shù)、的值;
區(qū)間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數(shù) | 50 | a | 350 | 300 | b |
(2)現(xiàn)在要用分層抽樣的方法從這1000人中抽取40人的成績(jī)進(jìn)行分析,求抽取成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(3)在根據(jù)(2)抽取的40名學(xué)生中,要隨機(jī)選取2名學(xué)生參加座談會(huì),記其中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望(即均值).
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