已知函數(shù)f(x)=x3-6x2+9x-3.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)定義:若函數(shù)h(x)在區(qū)間[s,t](s<t)上的取值范圍為[s,t],則稱區(qū)間[s,t]為函數(shù)h(x)的“域同區(qū)間”.試問函數(shù)f(x)在(3,+∞)上是否存在“域同區(qū)間”?若存在,求出所有符合條件的“域同區(qū)間”;若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)利用函數(shù)的正負(fù)性,來求原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,可得函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)據(jù)“域同區(qū)間”的定義得到f(s)=s,f(t)=t,則有f(x)=x有兩個(gè)大于3的相異實(shí)根,然后利用方程根的情況列式求解,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)因?yàn)閒(x)=x3-6x2+9x-3,
所以f'(x)=3x2-12x+9=3(x-1)(x-3).
令f'(x)=0,可得x=1或x=3.
則f'(x),f(x)在R上的變化情況為:
x(-∞,1)1(1,3)3(3,+∞)
f'(x)+0-0
+
f(x)增函數(shù)1減函數(shù)-3增函數(shù)
所以當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)有極大值為1,當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)f(x)有極小值為-3.
(2)假設(shè)函數(shù)f(x)在(3,+∞)上存在“域同區(qū)間”[s,t](3<s<t),
由(1)知函數(shù)f(x)在(3,+∞)上單調(diào)遞增.
所以
f(s)=s
f(t)=t.
s3-6s2+9s-3=s
t3-6t2+9t-3=t.

也就是方程x3-6x2+9x-3=x有兩個(gè)大于3的相異實(shí)根.
設(shè)g(x)=x3-6x2+8x-3(x>3),
則g'(x)=3x2-12x+8.
令g'(x)=0,解得x1=2-
2
3
3
<3
,x2=2+
2
3
3
>3

當(dāng)3<x<x2時(shí),g'(x)<0,當(dāng)x>x2時(shí),g'(x)>0,
所以函數(shù)g(x)在區(qū)間(3,x2)上單調(diào)遞減,在區(qū)間(x2,+∞)上單調(diào)遞增.
因?yàn)間(3)=-6<0,g(x2)<g(3)<0,g(5)=12>0,
所以函數(shù)g(x)在區(qū)間(3,+∞)上只有一個(gè)零點(diǎn).
這與方程x3-6x2+9x-3=x有兩個(gè)大于3的相異實(shí)根相矛盾,所以假設(shè)不成立.
所以函數(shù)f(x)在(3,+∞)上不存在“域同區(qū)間”.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、函數(shù)的零點(diǎn)等知識(shí),考查數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化、分類與討論的數(shù)學(xué)思想方法,以及運(yùn)算求解能力、抽象概括能力與創(chuàng)新意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω>0,-π<φ<π)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖.
(1)求函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式;
(2)求方程f(x)=1的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
3
x3-2ax2-3x.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(3,f(3))的切線方程;
(2)對(duì)一切x∈(0,+∞),af′(x)+4a2x≥lnx-3a-1恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a>0時(shí),試討論f(x)在(-1,1)內(nèi)的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)=x2-xlnx圖象上的點(diǎn)P(1,1)處的切線方程;
(Ⅱ)已知函數(shù)f(x)=ax2-1nx,x∈(0,e],其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),a∈R對(duì)于任意的x∈(0,e],f(x)≥3恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱椎P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng).
(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時(shí),試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點(diǎn)E在邊BC的何處,都有AF⊥PE;
(Ⅲ)求當(dāng)BE的長(zhǎng)為多少時(shí),二面角P-DE-A的大小為45°.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
3
x3+x2+ax+1
在(-1,0)上有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)證明:f(x2
11
12

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的不等式:|x+2|+|x+3|>3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-ax+(a-1)lnx.
(Ⅰ)函數(shù)f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線與x+y+3=0平行,求a的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)對(duì)于任意x1,x2∈(0,+∞),x1>x2,有f(x1)-f(x2)>x2-x1,求實(shí)數(shù)a的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(a-x3)(1+x)10的展開式中,x5的系數(shù)為207,則x6的系數(shù)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案