已知a,b,c∈R*,且a+2b+3c=6,
(1)求a2+2b2+3c2的最小值;
(2)求證:
a2
1+a
+
2b2
3+b
+
3c2
5+c
9
7
考點(diǎn):二維形式的柯西不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)由條件利用柯西不等式可得a2+2b2+3c2
(a+2b+3c)2
1+2+3
=
62
6
,從而求得a2+2b2+3c2取得最小值.
(2)根據(jù)
a2
1+a
+
2b2
3+b
+
3c2
5+c
(a+2b+3c)2
(a+1)+2(3+b)+3(5+c)
,以及a+2b+3c=6,即可證得結(jié)論.
解答: 解:(1)利用柯西不等式可得a2+2b2+3c2
(a+2b+3c)2
1+2+3
=
62
6
=6,
當(dāng)且僅當(dāng)
a2
1
=
2b2
2
=
3c2
3
,即a=b=c=1時(shí),a2+2b2+3c2取得最小值為6.
(2)證明:
a2
1+a
+
2b2
3+b
+
3c2
5+c
(a+2b+3c)2
(a+1)+2(3+b)+3(5+c)
=
62
22+a+2b+3c
=
36
22+6
=
9
7
 (*),
當(dāng)且僅當(dāng)
a2
1+a
1+a
=
2b2
3+b
2(3+b)
=
3c2
5+c
3(5+c)
,即
a
1+a
=
b
3+b
=
c
5+c
,即 a:b:c=1:3:5,
即a=
3
11
、b=
9
11
、c=
15
11
 時(shí),(*)式取到等號(hào).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查柯西不等式的應(yīng)用,注意式子的變形,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an},首項(xiàng)a1=
1
2
,前n項(xiàng)和為Sn,且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,A={x|-1≤x≤1},B={x|0<x≤3},求
(1)∁UA,∁UB;
(2)(∁UB)∩A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
8
+
y2
4
=1,直線l過點(diǎn)P(-2,1)交橢圓C于A、B兩點(diǎn).
(1)若P是AB中點(diǎn),求直線l的方程及弦AB的長(zhǎng);
(2)求弦AB中點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(0<a<
5
,0<b<2)與橢圓C2
x2
5
+
y2
4
=1有相同的焦點(diǎn).直線L:y=k(x+1)與兩個(gè)橢圓的四個(gè)交點(diǎn),自上而下順次記為A、B、C、D.
(Ⅰ)求線段BC的長(zhǎng)(用k和a表示);
(Ⅱ)是否存在這樣的直線L,使線段AB、BC、CD的長(zhǎng)按此順序構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列.請(qǐng)說明詳細(xì)的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-acos2x-asinx+
3a
2
+b(a≠0)的定義域?yàn)閇-
π
2
,
π
2
],值域?yàn)閇-4,5],求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(α)=
sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α+
2
)
tan(
π
2
+α)sin(-π-α)

(1)化簡(jiǎn)f(α);
(2)若α是第三象限角,且cos(α-
3
2
π)=
1
5
,求f(α)的值;
(3)若α=-
31
3
π,求f(α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2(1-5x)(0<x<
1
5
)的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2
x+m
,若f′(1)=0,則m=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案