分析 通過函數(shù)$f(x)={log_{\frac{1}{2}}}({{x^2}-ax+1})$的定義域?yàn)镽可得△=a2-4<0,通過函數(shù)$f(x)={log_{\frac{1}{2}}}({{x^2}-ax+1})$的值域?yàn)镽可得△=a2-4≥0,進(jìn)而可得結(jié)論.
解答 解:若函數(shù)$f(x)={log_{\frac{1}{2}}}({{x^2}-ax+1})$的定義域?yàn)镽,
則有:x2-ax+1>0的解集為R,
∴△=a2-4<0,
∴-2<a<2;
若函數(shù)$f(x)={log_{\frac{1}{2}}}({{x^2}-ax+1})$的值域?yàn)镽,
則有:x2-ax+1>0恒成立,
∴△=a2-4≥0,
∴a≤-2或a≥2;
故答案分別為:(-2,2),(-∞,-2]∪[2,+∞).
點(diǎn)評 本題考查對數(shù)函數(shù)的簡單性質(zhì),注意解題方法的積累,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{π}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | -5 | C. | 1 | D. | -1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相交 | B. | 內(nèi)切 | C. | 內(nèi)含 | D. | 外切 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{13}{16}$ | B. | $\frac{4}{243}$ | C. | $\frac{13}{243}$ | D. | $\frac{80}{243}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變) | |
B. | 向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍(縱坐標(biāo)不變) | |
C. | 向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變) | |
D. | 向左平移$\frac{π}{3}$個(gè)單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍(縱坐標(biāo)不變) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=-2 | B. | 9x+y+16=0 | C. | 9x+y-16=0 | D. | 9x+y-16=0或y=-2 |
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