已知數(shù)列{an}中,a1+a4=10,O是平面上任意一點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)共線,且滿足
O
A
=an
O
B
-(1+an-1)•
O
C
,則{an}的前10項(xiàng)和為
 
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:依題意,可得an-an-1=2(n≥2),從而可知數(shù)列{an}是以2為公差的等差數(shù)列,又a1+a4=10,可求得首項(xiàng)a1=2,從而可得{an}的前10項(xiàng)和.
解答: 解:∵A、B、C三點(diǎn)共線,且滿足
O
A
=an
O
B
-(1+an-1)•
O
C

∴an-(1+an-1)=1,
∴an-an-1=2(n≥2),
∴數(shù)列{an}是以2為公差的等差數(shù)列,
又a1+a4=a1+a1+3×2=10,
∴a1=2,∴an=2+(n-1)×2=2n,
∴S10=10a1+
10×9
2
×2=10×2+90=110.
故答案為:110.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的求和,理解題意,得到an-an-1=2(n≥2)是關(guān)鍵,考查等價(jià)轉(zhuǎn)化思想與運(yùn)算求解能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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求證:存在無窮多對(duì)正整數(shù)(a,b)滿足ab|a8+b4+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某超市制定“五一”期間促銷方案,當(dāng)天一次性購物消費(fèi)額滿1000元的顧客可參加“摸球抽獎(jiǎng)贏代金券”活動(dòng),規(guī)則如下:
①每位參與抽獎(jiǎng)的顧客從一個(gè)裝有2個(gè)紅球和4個(gè)白球的箱子中逐次隨機(jī)摸球,一次只摸出一個(gè)球;
②若摸出白球,將其放回箱中,并再次摸球;若摸出紅球則不放回,工作人員往箱中補(bǔ)放一白球后,再次摸球;
③如果連續(xù)兩次摸出白球或兩個(gè)紅球全被摸出,則停止摸球.
停止摸球后根據(jù)摸出的紅球個(gè)數(shù)領(lǐng)取代金券,代金券數(shù)額Y與摸出的紅球個(gè)數(shù)x滿足如下關(guān)系:Y=144+72x(單位:元).
(Ⅰ)求一位參與抽獎(jiǎng)?lì)櫩颓『妹蛉渭赐V姑虻母怕剩?br />(Ⅱ)求隨機(jī)變量Y的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為
x=2cosα+2
y=2sinα
(α為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,直線l的極坐標(biāo)方程為ρ(sinθ+cosθ)=1,則直線l被曲線C截得的弦長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知P1(x1,x2),P2(x2,y2)是以原點(diǎn)O為圓心的單位圓上的兩點(diǎn),∠P1OP2=θ(θ為鈍角).若sin(θ+
π
4
)=
3
5
,則的x1x2+y1y2值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+a且f(-1)=0,則f-1(1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系取相同的單位長度.已知曲線C1
x=2+
3
5
t
y=
4
5
t
(0<a<1為參數(shù))和曲線C2:ρsin2θ=2cosθ相交于A、B兩點(diǎn),設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M,則點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y滿足約束條件
1≤x+y≤4
-2≤x-y≤2
,則目標(biāo)函數(shù)z=
y+3
x+4
的最大值為
 
,最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=3,點(diǎn)D在斜邊AB上,以CD為棱把它折成直二面角A-CD-B,折疊后AB的最小值為( 。
A、
6
B、
7
C、2
2
D、3

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