已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),試討論是否存在,使得.
(1)詳見解析;(2)詳見解析.

試題分析:(1)先求出導(dǎo)數(shù)為二次函數(shù),對(duì)進(jìn)行分類討論,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)由作差法將等式進(jìn)行因式分解,得到
,于是將問題轉(zhuǎn)化為方程上有解,并求出該方程的兩根,并判定其中一根在區(qū)間上,并由
以及確定滿足條件時(shí)的取值范圍,然后取相應(yīng)的補(bǔ)集作為滿足條件時(shí)的取值范圍.
(1),方程的判別式為,
①當(dāng)時(shí),,則,此時(shí)上是增函數(shù);
②當(dāng)時(shí),方程的兩根分別為,,
解不等式,解得,
解不等式,解得,
此時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,
單調(diào)遞減區(qū)間為
綜上所述,當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
當(dāng)時(shí),函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,
單調(diào)遞減區(qū)間為
(2)



,
若存在,使得,
必須上有解,
,,
方程的兩根為,
,
依題意,,即,
,即,
又由,
故欲使?jié)M足題意的存在,則,
所以,當(dāng)時(shí),存在唯一滿足,
當(dāng)時(shí),不存在滿足.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

函數(shù).
(1)若,函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),若對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(3分)(2011•重慶)下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)=|lg(2﹣x)|在其上為增函數(shù)的是(        )
A.(﹣∞,1]B.C.D.(1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則上所有零點(diǎn)之和為            

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)判斷的奇偶性;
(2)討論的單調(diào)性;
(3)當(dāng)時(shí),恒成立,求b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù)在R上存在導(dǎo)數(shù),對(duì)任意的,且在.若,則實(shí)數(shù)的取值范圍           .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知是定義在上的偶函數(shù),且,若上單調(diào)遞減,則上是(     )
A.增函數(shù)B.減函數(shù)C.先增后減的函數(shù)D.先減后增的函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在R上的偶函數(shù)f(x)在[0,+∞)上是增函數(shù),且f()=0,則不等式f(x)>0的解集是(  )
A.(0,)B.(2,+∞)
C.(0,)∪(2,+∞)D.(,1)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案