【題目】保險公司對一個擁有20000人的企業(yè)推出一款意外險產(chǎn)品,每年每位職工只要交少量保費,發(fā)生意外后可一次性獲得若干賠償金,保險公司把企業(yè)的所有崗位共分為三類工種,從事這三類工種的人數(shù)分別為12000,6000,2000,由歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計出三類工種的賠付頻率如下表(并以此估計賠付概率):
已知三類工種職工每人每年需交的保費分別為25元25元40元,出險后的賠償金額分別為100萬元100萬元50萬元,保險公司在開展此項業(yè)務(wù)過程中的固定支出為每年10萬元.
(1)設(shè)A類工種職工的每份保單保險公司的收益為隨機變量X(元),求X的數(shù)學期望;
(2)若該公司全員參加保險,求保險公司該業(yè)務(wù)所獲利潤的期望值;
(3)現(xiàn)有如下兩個方案供企業(yè)選擇:
方案1:企業(yè)不與保險公司合作,職工不交保險,若出意外,企業(yè)自行拿出與保險公司提供的等額賠償金賠付給出意外職工,且企業(yè)開展這項工作每年還需另外固定支出12萬元;
方案2:企業(yè)與保險公司合作,企業(yè)負責職工保費的70%,職工個人負責保費的30%,出險后賠償金由保險公司賠付,企業(yè)無額外專項開支.
請根據(jù)企業(yè)成本差異給出選擇合適方案的建議.
【答案】(1).(2)9萬元.(3)建議企業(yè)選擇方案2
【解析】
(1)每份保單保險公司的收益分為不出險的保費25元和出險后的元,列出分布列,進而求得期望;
(2)分別列出,類工種職工的每份保單保險公司的收益的分布列,并求出期望,再根據(jù)員工人數(shù)求得保險公司的利潤的期望值;
(3)分別求得兩種方案企業(yè)的成本,比較大小,即可選擇.
(1)X的分布列為:
X | 25 | |
P |
;
(2)設(shè)BC類工種職工的每份保單保險公司的收益為隨機變量YZ(元),
則YZ的分布列分別為:
Y | 25 | ||||
P | |||||
Z | 40 | ||||
P | |||||
;
;
保險公司的利潤的期望值為:
,
所以保險公司在該業(yè)務(wù)所獲利潤的期望值為9萬元.
(3)方案1:企業(yè)不與保險公司合作,則企業(yè)每年賠付支出與固定開支共為:
,
方案2:企業(yè)與保險公司合作,則企業(yè)支出保險金額為:
,
,故建議企業(yè)選擇方案2.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班主任利用周末時間對該班級年最后一次月考的語文作文分數(shù)進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)分數(shù)都位于之間,現(xiàn)將所有分數(shù)情況分為、、、、、、共七組,其頻率分布直方圖如圖所示,已知.
(1)求頻率分布直方圖中、的值;
(2)求該班級這次月考語文作文分數(shù)的平均數(shù)和中位數(shù).(每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值作為代表)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接中國共產(chǎn)黨的十九大的到來,某校舉辦了“祖國,你好”的詩歌朗誦比賽.該校高三年級準備從包括甲、乙、丙在內(nèi)的7名學生中選派4名學生參加,要求甲、乙、丙這3名同學中至少有1人參加,且當這3名同學都參加時,甲和乙的朗誦順序不能相鄰,那么選派的4名學生不同的朗誦順序的種數(shù)為( )
A. 720 B. 768 C. 810 D. 816
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【題目】為提升教師業(yè)務(wù)水平,引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長,烏魯木齊市教育局舉行了全市青年教師課堂教學比賽,烏魯木齊市各中學青年教師積極報名、蹦躍參加.現(xiàn)甲、乙兩校各有3名教師報名參賽,其中甲校2男1女,乙校1男2女.
(1)若從甲校和乙校報名的教師中各任選1名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;
(2)若從報名的6名教師中任選2名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來自同一學校的概率.
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,,上、下頂點分別為,,直線的傾斜角為,橢圓上的點到焦點的最大距離為3.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若經(jīng)過左焦點的直線與橢圓交于,兩點,且,兩點均在軸的左側(cè),記和的面積分別為和,求的取值范圍.
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【題目】甲、乙、丙三人投籃的命中率各不相同,其中乙的命中率是甲的2倍,丙的命中率等于甲與乙的命中率之和.若甲與乙各投籃一次,每人投籃相互獨立,則他們都命中的概率為0.18.
(1)求甲、乙、丙三人投籃的命中率;
(2)現(xiàn)要求甲、乙、丙三人各投籃一次,假設(shè)每人投籃相互獨立,記三人命中總次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】棋盤上標有第、、、、站,棋子開始位于第站,棋手拋擲均勻硬幣走跳棋游戲,若擲出正面,棋子向前跳出一站;若擲出反面,棋子向前跳出兩站,直到調(diào)到第站或第站時,游戲結(jié)束.設(shè)棋子位于第站的概率為.
(1)當游戲開始時,若拋擲均勻硬幣次后,求棋手所走步數(shù)之和的分布列與數(shù)學期望;
(2)證明:;
(3)求、的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解該校高三年級學生寒假在家自主學習的情況,隨機對該校300名高三學生寒假的每天學習時間(單位:h)進行統(tǒng)計,按照,,,,的分組作出頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖計算該校高三年級學生的平均每天學習時間(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值代表);
(Ⅱ)該校規(guī)定學習時間超過4h為合格,否則不合格.已知這300名學生中男生有140人,其中合格的有70人,請補全下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否有99.9%的把握認為該校高三年級學生的性別與學習時長合格有關(guān)?
男生 | 女生 | 總計 | |
不合格 | |||
合格 | 70 | ||
總計 | 140 | 160 | 300 |
參考公式:,其中.
參考附表:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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