【題目】某地行政服務(wù)中心辦公分布結(jié)構(gòu)如下．

(1)服務(wù)中心管理委員會(huì)全面管理該中心工作，下設(shè)辦公室、綜合業(yè)務(wù)處、督察投訴中心這三部門在一樓，其余局、委辦理窗口分布在其他樓層．

(2)二樓：公安局、民政局、財(cái)政局．

(3)三樓：工商局、地稅局、國(guó)稅局、技監(jiān)局、交通局．

(4)四樓：城建局、人防辦、計(jì)生辦、規(guī)劃局．

(5)五樓；其余部門辦理窗口．

試?yán)L制該中心結(jié)構(gòu)圖．

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

根據(jù)題意，一樓單位辦公室、綜合業(yè)務(wù)處、督察投訴中心為上位要素，二，三，四，五樓局辦為并列結(jié)構(gòu)，可畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖.

該行政中心辦公分布結(jié)構(gòu)圖如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】式子2lg5+lg12﹣lg3=（　　）

A. 2 B. 1 C. 0 D. ﹣2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市司法部門為了宣傳《憲法》舉辦法律知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，隨機(jī)對(duì)該市18～68歲的人群抽取一個(gè)容量為的樣本，并將樣本數(shù)據(jù)分成五組： ，再將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第1組，第2組，…，第5組，繪制了樣本的頻率分布直方圖；并對(duì)回答問(wèn)題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，結(jié)果如下表所示．

（1）分別求出，的值；

（2）從第2，3，4組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取6人，則第2，3，4組每組應(yīng)各抽取多少人?

（3）在（2）的前提下，決定在所抽取的6人中隨機(jī)抽取2人頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)，求：所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用長(zhǎng)度為1的木棒擺放4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形，至少需要（ ）根

A. 6 B. 9 C. 10 D. 12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)出“直線與方程”這一部分的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中，隨機(jī)事件的個(gè)數(shù)為(　　)

①在學(xué)校明年召開(kāi)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生張濤獲得100米短跑冠軍；

②在體育課上，體育老師隨機(jī)抽取一名學(xué)生去拿體育器材，抽到李凱；

③從標(biāo)有1，2，3，4的4張?zhí)柡炛腥稳∫粡垼?號(hào)簽．

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知m，n是兩條不重合的直線，α，β是不重合的兩個(gè)平面，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 若mα，n∥α，則m∥n

B. 若m⊥n，m⊥β，則n∥β

C. 若α∩β＝n，m∥n，則m∥α，且m∥β

D. 若m⊥α，m⊥β，則α∥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銳角三角形的面積等于底乘高的一半；

直角三角形的面積等于底乘高的一半；

鈍角三角形的面積等于底乘高的一半；

所以，凡是三角形的面積都等于底乘高的一半．

以上推理運(yùn)用的推理規(guī)則是(　　)

A．三段論推理　　 B．假言推理 C．關(guān)系推理 D．完全歸納推理

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且在（﹣∞，0）上是減函數(shù)，若a=f（log25），b=f（log24.1），c=f（20.8），則a，b，c的大小關(guān)系為（　　）

A. a＜b＜c B. c＜b＜a C. b＜a＜c D. c＜a＜b

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同步練習(xí)冊(cè)答案