如圖,AB是圓x2+y2=16的直徑,把線段AB分成k(k≥4,k∈Z)等份,過每個(gè)分點(diǎn)作x軸的垂線交圓的上半部分于P1,P2,…,Pk-1,共k-1個(gè)點(diǎn),令an=|APn|,n=1,2,3,…,k-1.則( 。
A、{an}是等差數(shù)列
B、{an}是等比數(shù)列
C、當(dāng)k=8時(shí),a12+a22+a32+…+a72=224
D、當(dāng)k=8時(shí),a1+a2+a3+…+a7=224
考點(diǎn):等差關(guān)系的確定,等比關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:依題意知,a1=|AP1|=|BPk-1|,作出圖形,由于AB是圓x2+y2=16的直徑,易得a12+ak-12=64,從而可得答案.
解答: 解:依題意知,a1=|AP1|=|BPk-1|,
又|APk-1|2+|BPk-1|2=|AB|2=82=64,即a12+ak-12=64,
∴當(dāng)k=8時(shí),令S7=a12+a22+a32+…+a72,
則S7=a72+a62+a52+…+a12
兩式相加得:2S7=(a12+a72)+(a22+a62)+…+(a72+a12)=7×64=448,
∴S7=224
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的求和,分析得到a12+ak-12=64是關(guān)鍵,考查作圖與觀察、分析、解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3-a,若x∈[-2,2]時(shí),f(x)≥0恒成立,求a的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC所在的平面上有一點(diǎn)P,滿足
BC
=
PA
+
PB
+
PC
.若△ABC的面積為12cm2,則△PBC的面積為
 
cm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個(gè)函數(shù),如果函數(shù)y=f(x)-g(x)在區(qū)間[a,b]上有k(k∈N*)個(gè)不同的零點(diǎn),那么稱函數(shù)f(x)和g(x)在區(qū)間[a,b]上為“k階關(guān)聯(lián)函數(shù)”.現(xiàn)有如下三組函數(shù):
①f(x)=x,g(x)=sin
π
2
x;
②f(x)=2-x,g(x)=lnx;     
③f(x)=|x-1|,g(x)=
x

其中在區(qū)間[0,4]上是“2階關(guān)聯(lián)函數(shù)”的函數(shù)組的序號(hào)是
 
.(寫出所有滿足條件的函數(shù)組的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=
4-x2
+1(-2≤x≤2)與直線y=kx-2k+4有兩個(gè)不同的交點(diǎn)時(shí)實(shí)數(shù)k的范圍是( 。
A、(
5
12
3
4
]
B、(
5
12
,+∞)
C、(
1
3
,
3
4
D、(-∞,
5
12
)∪(
3
4
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=50與直線l:x-2y-5=0相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A的橫坐標(biāo)大于點(diǎn)B的橫坐標(biāo)),求:
(1)A,B的坐標(biāo);
(2)△ABO的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列各題中兩個(gè)數(shù)的大。
(1)30.8,30.7;
(2)0.75-0.1,0.750.1;
(3)1.012.7,1.013.5
(4)0.993.3,0.994.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某旅行團(tuán)為3位互不相識(shí)的游客提供10條不同的旅游路線供選擇,則至少有2人選擇同一條旅行路線的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義函數(shù)d(x)=
1,  x∈Q
0,  x∉Q
,f(x)=1gx,那么下列命題中正確的序號(hào)是
 
.(把所有可能的圖的序號(hào)都填上).
①函數(shù)d(x)為偶函數(shù);②函數(shù)d(x)為周期函數(shù),且任何非零實(shí)數(shù)均為其周期;
③方程d(x)=f(x)有兩個(gè)不同的根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案