已知α,β表示兩個不同的平面,m為平面α內(nèi)的一條直線,則是
的 ( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)分別為雙曲線的左、右焦點.若在雙曲線右支上存在點,滿足,且到直線的距離等于雙曲線的實軸長,則該雙曲線的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將正三棱柱截去三個角(如圖1所示A、B、C分別是三邊的中點)得到的幾何體如圖2,則按圖2所示方向側(cè)視該幾何體所呈現(xiàn)的平面圖形為( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公司生產(chǎn)某種消防安全產(chǎn)品,年產(chǎn)量x臺時,銷售收入函數(shù)(單位:百元),其成本函數(shù)滿足(單位:百元).已知該公司不生產(chǎn)任何產(chǎn)品時,其成本為4000(百元).
(1)問該公司生產(chǎn)多少臺產(chǎn)品時,利潤最大,最大利潤是多少?
(2)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,對于函數(shù),我們把函數(shù)稱為函數(shù)的邊際函數(shù),記作.對于(1)求得的利潤函數(shù),求邊際函數(shù);并利用邊際函數(shù)的性質(zhì)解釋公司生產(chǎn)利潤情況.(本題所指的函數(shù)性質(zhì)主要包括:函數(shù)的單調(diào)性、最值、零點等)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的值.若要使輸入的值與輸出的值相等,則這樣的值有( )
A.1個 B.2個
C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合,若對于任意,存在,使得成立,則稱集合是“集合”. 給出下列4個集合:
① ②
③ ④
其中所有“集合”的序號是( )
A.②③ B.③④ C.①②④ D.①③④.
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