給定正整數(shù)n(n≥2)按下圖方式構(gòu)成三角形數(shù)表;第一行依次寫上數(shù)1,2,3,…,n,在下面一行的每相鄰兩個數(shù)的正中間上方寫上這兩個數(shù)之和,得到上面一行的數(shù)(比下一行少一個數(shù)),依此類推,最后一行(第n行)只有一個數(shù).例如n=6時數(shù)表如圖所示,則當(dāng)n=2007時最后一行的數(shù)是  ( 。
A、251×22007
B、2007×22006
C、251×22008
D、2007×22005
考點:歸納推理
專題:推理和證明
分析:根據(jù)題意,觀察圖表中每一行的第一個數(shù),依次為1、3、8、20、48、…,結(jié)合數(shù)列的知識,可得變化的規(guī)律,進而可得答案.
解答: 解:根據(jù)題意,觀察圖表可得,n=1時,最后一行的數(shù)是1,有(1+1)×21-2=2×
1
2
=1成立,
n=2時,最后一行的數(shù)(即圖表第2行第1個數(shù))是3,有(2+1)×22-2=3×1=3成立,
n=3時,最后一行的數(shù)(即圖表第3行第1個數(shù))是8,有(3+1)×23-2=4×2=8成立,
n=4時,最后一行的數(shù)(即圖表第4行第1個數(shù))是20,有(4+1)×24-2=5×4=20成立,
n=5時,最后一行的數(shù)(即圖表第5行第1個數(shù))是48,有(5+1)×25-2=6×8=48成立,

以此類推,
當(dāng)n=k時最后一行的數(shù)是(k+1)×2k-2,
當(dāng)n=2007時最后一行的數(shù)是(2007+1)×22007-2=2008×22005=251×22008
故選:C
點評:本題考查歸納推理的運用,類似與歸納數(shù)列的通項公式,解題時注意結(jié)合常見數(shù)列的性質(zhì)來分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

己知a∈(0,
π
2
),cos(a+
π
3
)=-
21
7
,則cos2a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個數(shù)a=0.72,b=ln0.7,c=20.7按從小到大排列是
 
(用“<”連接)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市自來水公司為限制單位用水,每月只給某單位計劃內(nèi)用水3000噸,計劃內(nèi)用水每噸收費1.8元,超計劃部分每噸按2.0元收費.
(1)寫出該單位水費y(元)與每月用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式:
 

①當(dāng)用水量小于等于3000噸
 
;②當(dāng)用水量大于3000噸
 

(2)某月該單位用水3200噸,水費是
 
元;若用水2800噸,水費
 
元.
(3)若某月該單位繳納水費9400元,則該單位用水多少噸?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=x2-6x
(1)畫出f(x)的圖象;
(2)根據(jù)圖象直接寫出其單調(diào)增區(qū)間;
(3)寫出f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線l為曲線C1:y=x2與曲線C2:y=x3的公切線,則直線l的斜率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
-x2-4x+5
的值域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b∈R,則“l(fā)og2a>log2b”是“(
1
2
a<(
1
2
b”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-3∈{m-1,3m,m2+1},求m的值.

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