如圖1,在Rt△ABC中,AB=BC=2,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),將如圖2所示中△ADE沿線段DE折起到△ADE,使平面ADE⊥平面DBCE.

(Ⅰ)當(dāng)M是DE的中點(diǎn)時(shí),證明BM⊥平面ACD;
(Ⅱ)設(shè)BE與DC相交于點(diǎn)N,求二面角B-AN-C的余弦值.
考點(diǎn):用空間向量求平面間的夾角,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)由已知條件得AD⊥平面DBCE,從而AD⊥BM,由△BDM∽△CBD,得DC⊥BM,由此能證明BM⊥平面ACD.
(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,利用向量法能求出二面角B-AN-C的余弦值.
解答: (Ⅰ)證明:由題意知∠ADE=90°,
∵平面ADF⊥平面DBCE,DE為兩平面的交線,
∴AD⊥平面DBCE,
又∵BM?平面DBCE,∴AD⊥BM,
又∵
DB
BC
=
DM
DB
,∴△BDM∽△CBD,
∴∠BDC=∠DMB,
又∵∠BDC+∠CDM=90°,∴∠BMD+∠CDM=90°,
∴DC⊥BM,又∵AD∩CD=D,
∴BM⊥平面ACD.
(Ⅱ)解:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系D-xyz,
A(0,0,1),B(1,0,0),E(0,1,0),M(0,
1
2
,0),
AB
=(1,0,-1),
AE
=(0,1,-1)
,
設(shè)
m
=(x,y,z)
是平面的一個(gè)法向量,
AB
m
=x-z=0
AE
m
=y-z=0
,
取x=1,得
m
=(1,1,1)
,
由(Ⅰ)平面ANC的法向量為
BM
=(-1,-
1
2
,0),
cos<
BM
m
=
-1+
1
2
3
1+
1
4
=-
15
15
,
∴二面角B-AN-C的余弦值為-
15
15
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點(diǎn),對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,且過(0,1),(1,
2
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)S(0,-
1
3
)且斜率為k的動(dòng)直線l交橢圓C于A,B兩點(diǎn),在y軸上是否存在定點(diǎn)D,使以AB為直徑的圓恒過這個(gè)點(diǎn)?若存在,求出D的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知幾何體由正方體和直三棱柱組成,其三視圖和直觀圖(單位:cm)如圖所示.設(shè)兩條異面直線A1Q和PD所成的角為θ,求cosθ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

首項(xiàng)為1的數(shù)列{an}滿足an+1-an=2,n∈N*
(1)判斷數(shù)列{an}是否為等差數(shù)列,并求出通項(xiàng)公式an;      
(2)記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,求Sn<100的最大n值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=2BC=2,CD=
3
,平面PAD⊥底面ABCD,若M為AD的中點(diǎn),E是棱PC上的點(diǎn).
(1)求證:平面EBM⊥平面PAD;
(2)若∠MEC=90°,求三棱錐A-BME的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2-
1
2n-1

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn=log2a1+log2a2+…+log2an,求證:
1
T1
+
1
T2
+…+
1
Tn
>-2(n∈N*,n≥2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=tan(3x-
π
3
)的定義域、值域,指出它的周期性、單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,過F1作傾斜角為30°的直線與橢圓的一個(gè)交點(diǎn)為P,且PF2⊥x軸,則此橢圓的離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b∈R,集合{a,
b
a
,1}={a2,a+b,0},則a2012+b2013的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案