2.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題
①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有下列方法中的ABE.(填寫(xiě)字母序號(hào))
A.沉淀  B.過(guò)濾  C.煮沸  D.蒸餾  E.吸附
②自來(lái)水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4.漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO2)].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO則X的化學(xué)式為CO2
(2)水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在實(shí)驗(yàn)中若負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是20mL,則正極產(chǎn)生的氣體的體積約是10mL.

分析 (1)可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變分析判斷X的化學(xué)式.根據(jù)化合價(jià)原則可計(jì)算出二氧化氯中氯元素的化合價(jià).
(3)根據(jù)寫(xiě)方程式的步驟寫(xiě),不要忘了注明反應(yīng)條件,由氫氣和氧氣的體積比為2:1得出氧氣體積;

解答 解:(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附.故填:ABE.
(2)設(shè)二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為x.則x+(-2)×2=0,解得x=+4.
根據(jù)所給化學(xué)方程式可以看出:化學(xué)方程式的右邊比左邊多出了1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)不變和原子個(gè)數(shù)不變的特點(diǎn),可知多出的原子全部來(lái)自1個(gè)X分子中,即X的化學(xué)式為CO2
(3)水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學(xué)方程式中反應(yīng)物為水,生成物為氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;由氫氣和氧氣的體積比為2:1,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,體積是20mL,則正極產(chǎn)生的氣體氧氣的體積是10mL;
答案:
(1)①ABE; ②+4; CO2; (2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;10;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答,屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度中等.能夠把圖中信息和化學(xué)知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.俗話說(shuō)”人要實(shí)心,火要空心”.下列對(duì)“火要空心”的目的理解正確的是( 。
A.增大可燃物與氧氣的接觸面積B.隔絕空氣
C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.移除木柴使火熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
 A 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 先通過(guò)濃硫酸、再通過(guò)NaOH溶液
 B 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
 C 除去KCl溶液中少量的K2CO3 加入適量Ca(NO32溶液、過(guò)濾
 D除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂滴加適量的氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.有一包白色固體A,可能含氯化鐵、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的幾種.取少量A做如下實(shí)驗(yàn),主要現(xiàn)象如圖所示,請(qǐng)用化學(xué)式填空.

(1)白色沉淀B是CaCO3,D是BaCO3
(2)白色固體A中一定不存在的物質(zhì)是FeCl3和Na2SO4
(3)若白色固體A中只含有兩種物質(zhì),它們是CaCO3和Ba(OH)2
(4)白色固體A還有其它哪些可能的組成CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2,CaCO3、Ba(OH)2、NaOH,CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2、NaOH,CaCO3、BaCl2、NaOH(至少寫(xiě)出兩種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.減少污染、愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)系大家的生命健康和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展
(1)人類(lèi)目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是ABCD(填序號(hào))
A、酸雨  B、溫室效應(yīng)  C、燃燒不充分,產(chǎn)生一氧化碳 D、可吸入顆粒物增加
(2)提倡汽車(chē)使用天然氣等清潔能源,寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫(xiě)出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑;氫能源有本身無(wú)毒、原料來(lái)源廣、可再生、放熱量高等優(yōu)點(diǎn)(填一點(diǎn)),未來(lái)氫能源汽車(chē)發(fā)展空間極大.
(3)某些汽車(chē)輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母)
A、耐高溫、高彈性 B、耐磨 C、密度小、熔點(diǎn)低
(4)其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的C等性能(填字母)
A、導(dǎo)熱性好  B、絕緣性好  C、硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用降溫結(jié)晶方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入60gA物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%;
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14.最近新聞報(bào)道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化.下列氣體中能引起氣候變暖的是( 。
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11.如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,則下列說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小吳對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按要求填空.

①儀器a的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗;可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置有AB(填裝置編號(hào),下同);實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有B;用C裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從C裝置的c端進(jìn)入(填“b”或“c”).
②實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色,由此可知碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng),他做了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn):第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結(jié)論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3

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