已知、m是兩條不同的直線，a是個(gè)平面，則下列命題正確的是

（A）若，則    (B) 若，則

(C) 若，則    (D) 若，則

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)，直線：經(jīng)過(guò)橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)，且點(diǎn)(0, )到直線l的距離為2.

（1）求橢圓E的方程；

（2)A、B、C是橢圓上的三個(gè)動(dòng)點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，且｜AC｜＝｜CB｜．問(wèn)△ABC的面積是否存在最小值？若存在，求此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，多面體ABCDEFG中，F(xiàn)A⊥平面ABCD，F(xiàn)A∥BG∥DE，，，四邊形ABCD是正方形，.

（1）求證：GC∥平面ADEF；

（2）求二面角余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有11個(gè)座位，現(xiàn)安排2人就座，規(guī)定中間的1個(gè)座位不能坐，并且這兩個(gè)人不相鄰，那么不同坐法的種數(shù)是       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知橢圓，其長(zhǎng)軸長(zhǎng)為，直線 與只有一個(gè)公共點(diǎn) ，直線與只有一個(gè)公共點(diǎn)．

（I）求橢圓的方程；

（II）設(shè)是上(除外)的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)交橢圓于另外一點(diǎn)，連結(jié)交橢圓于兩點(diǎn)(在的下方)，直線分別交直線于點(diǎn)，若成等差數(shù)列，求點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的最小正周期為2，且，則函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位所得圖象的函數(shù)解析式為

  （A）   (B)

   (C)     (D)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)圓錐過(guò)軸的截面為等邊三角形，它的頂點(diǎn)和底面圓周在球O的球面上，則該圓錐的表面積與球O的表面積的比值為_(kāi)____________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在棱長(zhǎng)為4的正方體中，，分別是、的

中點(diǎn)，長(zhǎng)為2的線段 的一個(gè)端點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)端點(diǎn)

在底面上運(yùn)動(dòng)，則線段的中點(diǎn)的軌跡（曲面）與二面角

所圍成的幾何體的體積為（    ）

A.              B.           C.             D.


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為積極倡導(dǎo)“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的活動(dòng)，某學(xué)校舉辦了一次以班級(jí)為單位的廣播操比賽，9位評(píng)委給高三(1)班打出的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示，統(tǒng)計(jì)員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，算得平均分為91，復(fù)核員在復(fù)核時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字(莖葉圖中的x)無(wú)法看清，若記分員計(jì)算無(wú)誤，則數(shù)字x應(yīng)該是(　　)

A.2 B．3

C．4 D．5

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同步練習(xí)冊(cè)答案