有甲乙兩個班級進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到所示的列聯(lián)表.
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計
甲班10
乙班30
合計105
已知在全部105人中抽到隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(Ⅰ)請完成列聯(lián)表;
(Ⅱ)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號.試求抽到6或10號的概率.
考點:獨立性檢驗,古典概型及其概率計算公式
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)由全部105人中抽到隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7
,我們可以計算出優(yōu)秀人數(shù)為30,我們易得到表中各項數(shù)據(jù)的值.
(2)找出滿足條件抽到6或10號的基本事件個數(shù),及總的基本事件的個數(shù),再代入古典概型公式進(jìn)行計算求解.
解答: 解:(Ⅰ)∵全部105人中抽到隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7
,
∴我們可以計算出優(yōu)秀人數(shù)為
2
7
×105=30,得乙班優(yōu)秀人數(shù)30-10=20,列聯(lián)表為:
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計
甲班104555
乙班 2030 50
合計 30 75105
(Ⅱ)設(shè)“抽到6或10號”為事件A,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)為(x,y).
所有的基本事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6),共36個.
事件A包含的基本事件有:(1,5)、(2,4)、(3,3)、(4,2)、(5,1)(4,6)、(5,5)、(6、4),共8個
∴P(A)=
8
36
=
2
9
點評:本題考查列聯(lián)表,考查古典概型概率的計算,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由直線y=1與曲線y=x2所圍成的封閉圖形的面積是( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+ax
1-x
e-2x
(1)若函數(shù)y=f(x)在x=2時有極值,求a的值;
(2)若對任意x∈(0,1)時,f(x)>1恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
3x+1
,請用換元法求其值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,四棱錐P-ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M為PC的中點.
(I)求證:BM∥平面PAD;
(Ⅱ)求直線PB與平面ABM所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角M-BC-D的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P是棱CC1的中點,設(shè)CP=m(0<m<1).
(Ⅰ)試確定m的值,使直線AP與平面BDD1B1所成角的正切值3
2

(Ⅱ)在線段A1C1上是否存在一個定點Q,使得對任意的m,D1Q在平面APD1上的射影垂直于AP,并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)求三棱錐D-APD1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(
3
,1),向量
n
是與向量
m
夾角為
π
3
的單位向量.
(1)求向量
n
;
(2)若向量
n
與向量
q
=(-
3
,1)共線,且
n
p
=(
3
x,
2x+1
x
)的夾角為鈍角,求實數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,M為BD1的中點,N在A1C1上,且滿足|A1N|=3|NC1|.
(1)求MN的長;
(2)試判斷△MNC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2ln(3x)+8x,則
lim
△x→∞
f(1-2△x)-f(1)
△x
=
 

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