如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為a,M為BD1的中點(diǎn),N在A1C1上,且滿足|A1N|=3|NC1|.
(1)求MN的長;
(2)試判斷△MNC的形狀.
考點(diǎn):棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出|MN|=
6
4
a

(2)由
MN
=(-
1
4
a
1
4
a
,
1
2
a
),
MC
=(-
1
2
a
,
1
2
a
,-
1
2
a
),知
MN
MC
=
1
8
a2+
1
8
a2-
1
4
a2
=0,由此得到△MNC是直角三角形.
解答: 解:(1)以D為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,并設(shè)正方體邊長為a,
則B(a,a,0),D1(0,0,a),
A1(a,0,a),C1(0,a,a),
C(0,a,0),M(
1
2
a
,
1
2
a
1
2
a
),N(
1
4
a,
3
4
a,a
),
∴|MN|=
(
1
4
a-
1
2
a)2+(
3
4
a-
1
2
a)2+(a-
1
2
a)2
=
6
4
a

(2)∵
MN
=(-
1
4
a
,
1
4
a
,
1
2
a
),
MC
=(-
1
2
a
,
1
2
a
,-
1
2
a
),
NC
=(-
1
4
a
,
1
4
a
,-a),
MN
MC
=
1
8
a2+
1
8
a2-
1
4
a2
=0,
∴MN⊥MC,
∴△MNC是直角三角形.
點(diǎn)評:本題考查線段長的求法,考查三角形形狀的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)An為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且有An=
3
2
(an-1)(n∈N+),數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為bn=4n+3(n∈N+).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若d∈{a1,a2,…an}∩{b1,b2,…bn},則稱d為數(shù)列{an}與{bn}的公共項(xiàng).如果將數(shù)列{an}與{bn}的公共項(xiàng)按它們在原數(shù)列的順序排成一個新的數(shù)列{dn},求{dn}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲乙兩個班級進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績后,得到所示的列聯(lián)表.
優(yōu)秀非優(yōu)秀總計(jì)
甲班10
乙班30
合計(jì)105
已知在全部105人中抽到隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為
2
7

(Ⅰ)請完成列聯(lián)表;
(Ⅱ)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取人的序號.試求抽到6或10號的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,則cos2A+cos2B=1,用類比的方法猜想三棱錐的類似性質(zhì),并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax+b
x-a
(b>0),若f(x)>a+1的解集是(1,5),求實(shí)數(shù)a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知H是△ABC的垂心,BE是AC邊上的高,B(-2,0),C(6,0),
BE
=3
HE

(1)求點(diǎn)H的軌跡方程;
(2)若斜率為1的直線l與點(diǎn)H軌跡交于M、N兩點(diǎn),求
OM
ON
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=2ax-
1
x
-(2+a)lnx(a≥0)
(1)當(dāng)a=1時,求f(x)的極值;
(2)當(dāng)a>0時,討論f(x)的單調(diào)性;
(3)若對任意的a∈(2,4),x1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面內(nèi)點(diǎn)P(x,y)滿足不等式(x+2y-1)(x-y+3)≥0,求x2+y2的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是計(jì)算1+3+5+…+2007的算法程序框圖,需要填入的內(nèi)容是:
 
;
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案