班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班名女同學,名男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析.隨機抽出位,他們的數(shù)學分數(shù)從小到大排序是:、、、、、、、,物理分數(shù)從小到大排序是:、、、、、、、.
(Ⅰ)若規(guī)定分以上(包括分)為優(yōu)秀,求這位同學中恰有位同學的數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的概率;
(Ⅱ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)對應(yīng)如下表:
學生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
數(shù)學分數(shù)x | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理分數(shù)y | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)用變量與的相關(guān)系數(shù)或散點圖說明物理成績與數(shù)學成績之間是否具有線性相關(guān)性?如果具有線性相關(guān)性,求與的線性回歸方程(系數(shù)精確到);如果不具有線性相關(guān)性,請說明理由.
參考公式:相關(guān)系數(shù);回歸直線的方程是:.
其中對應(yīng)的回歸估計值;
參考數(shù)據(jù):;
解:(1)這8位同學中恰有3位同學的數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀,則需要先從物理的4個優(yōu)秀分數(shù)中選出3個與數(shù)學優(yōu)秀分數(shù)對應(yīng),種數(shù)是,然后剩下的5個數(shù)學分數(shù)和物理分數(shù)任意對應(yīng),種數(shù)是。根據(jù)乘法原理滿足條件的種數(shù)是
這8位同學的物理分數(shù)和數(shù)學分數(shù)分別對應(yīng)的種數(shù)共有.
故所求的概率
(Ⅱ)變量與的相關(guān)系數(shù)是.
可以看出,物理與數(shù)學成績是高度正相關(guān)
若以數(shù)學成績為橫坐標,物理成績為縱坐標做散點圖
從散點圖可以看出這些點大至分布在一條直線附近,并且在逐步上升,故物理與數(shù)學成績是高度正相關(guān)
設(shè)與線性回歸方程
根據(jù)所給的數(shù)據(jù),可以計算出
=0.66,
所以與的回歸方程是
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)
(1)若直線是曲線的切線,求的值;
(2)若直線是曲線的切線,求的最大值;
(3)設(shè)是曲線上相異三點,其中
求證:
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