班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班名女同學,名男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析.隨機抽出位,他們的數(shù)學分數(shù)從小到大排序是:、、、、,物理分數(shù)從小到大排序是:、、、、.

(Ⅰ)若規(guī)定分以上(包括分)為優(yōu)秀,求這位同學中恰有位同學的數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的概率;

(Ⅱ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)對應(yīng)如下表:

學生編號

1

2

3

4

5

6

7

8

數(shù)學分數(shù)x

60

65

70

75

80

85

90

95

物理分數(shù)y

72

77

80

84

88

90

93

95

 根據(jù)上表數(shù)據(jù)用變量的相關(guān)系數(shù)或散點圖說明物理成績與數(shù)學成績之間是否具有線性相關(guān)性?如果具有線性相關(guān)性,求的線性回歸方程(系數(shù)精確到);如果不具有線性相關(guān)性,請說明理由.

參考公式:相關(guān)系數(shù);回歸直線的方程是:.

其中對應(yīng)的回歸估計值;

參考數(shù)據(jù):;


解:(1)這8位同學中恰有3位同學的數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀,則需要先從物理的4個優(yōu)秀分數(shù)中選出3個與數(shù)學優(yōu)秀分數(shù)對應(yīng),種數(shù)是,然后剩下的5個數(shù)學分數(shù)和物理分數(shù)任意對應(yīng),種數(shù)是。根據(jù)乘法原理滿足條件的種數(shù)是

這8位同學的物理分數(shù)和數(shù)學分數(shù)分別對應(yīng)的種數(shù)共有.

 故所求的概率

(Ⅱ)變量的相關(guān)系數(shù)是.

可以看出,物理與數(shù)學成績是高度正相關(guān)

若以數(shù)學成績為橫坐標,物理成績為縱坐標做散點圖

從散點圖可以看出這些點大至分布在一條直線附近,并且在逐步上升,故物理與數(shù)學成績是高度正相關(guān)

設(shè)線性回歸方程

根據(jù)所給的數(shù)據(jù),可以計算出

 =0.66,

 所以的回歸方程是


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已知函數(shù)

(1)若直線是曲線的切線,求的值;

(2)若直線是曲線的切線,求的最大值;

(3)設(shè)是曲線上相異三點,其中

求證:

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已知是定義在上的函數(shù),對任意的,存在常數(shù),使得,且,則上的最大值為          .

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設(shè),那么的值為

A.           B.          C.         D.

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已知函數(shù)是奇函數(shù),當時,,當時,的最小值為,則的值為            .

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設(shè)分別為的三邊的中點,則(   )

A.      B.       C.          D.

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設(shè)平面上有4個互異的點已知,則的形狀是________________________

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已知等差數(shù)列{}的前n項和為,則的最小值為(    )

  A.7         B.8        C.        D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


下列各函數(shù)值中符號為負的是(  ).

A.sin(-1 000°)    B.cos(-2 200°)     C.tan(-10) D.

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