下列說法中,正確的是(  )
A、命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
B、命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題
C、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”
D、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件
考點:復合命題的真假,命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:寫出命題的逆命題,判斷真假即可;利用或命題判斷真假即可;利用特稱命題的否定是全稱命題寫出結(jié)果判斷真假即可;利用充要條件的判定方法判斷即可.
解答: 解:對于A,命題“若am2<bm2,則a<b”( a,b,m∈R)的逆命題是“若a<b,則am2<bm2”( a,b,m∈R),由于當m=0時,am2=bm2;故A是假命題;
對于B,命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”至少有一個是真命題,∴B不正確;
對于C,命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”符合命題的否定性質(zhì),∴C正確;
對于D,x∈R,則“x>1”不能說“x>2”,但是“x>2”可得“x>1”,∴D不正確;
故選:C.
點評:本題考查四種命題的逆否關(guān)系,命題的否定即命題的對立面.“全稱量詞”與“存在量詞”正好構(gòu)成了意義相反的表述.如“對所有的…都成立”與“至少有一個…不成立”;“都是”與“不都是”等,所以“全稱命題”的否定一定是“存在性命題”,“存在性命題”的否定一定是“全稱命題”.考查充要條件的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①“x<1”是“x2<1”的充分不必要條件
②若f(x)是定義在[-1,1]的偶函數(shù)且在[-1,0]上是減函數(shù),θ∈(
π
4
π
2
),則f(sinθ)<f(cosθ)
③若f(x)的圖象在點A(1,f(1))處的切線方程是y=
1
2
x+2,則f(1)+f′(1)=3
④若f(x)=lg(
x2+1
-x),則f(lg2)+f(lg
1
2
)=0
⑤函數(shù)f(x)=ex+x-2在區(qū)間(0,1)上有零點.
其中所有正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2 
x
3
,等差數(shù)列{an}中,a2+a5+a8=6,則f(a1)f(a2)…f(a9)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

離心率為
1
2
的橢圓C1與雙曲線C2有相同的焦點,且橢圓長軸的端點、短軸的端點、焦點到雙曲線的一條漸近線的距離依次構(gòu)成等差數(shù)列,則雙曲線C2的離心率等于( 。
A、
15
3
B、
15
5
C、
21
3
D、
21
7

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}中a1=3,a4=24,則a3+a4+a5=( 。
A、33B、72C、84D、189

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若m∈(0,3),則直線(m+2)x+(3-m)y-3=0與x軸、y軸圍成的三角形的面積小于
9
8
的概率是( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設有無窮數(shù)列{an},且{nk}為正整數(shù)集N*的無限子集,n1<n2<…nk<…,則數(shù)列an1,an2,…,ank,…稱為數(shù)列{an}的一個子列,記為{ank}.下面關(guān)于子列的三個命題
①對任何正整數(shù)k,必有nk≥k;
②已知{an}為等差數(shù)列,則“{nk}為等差數(shù)列”是“{ank}為等差數(shù)列”的充分不必要條件;
③已知{an}為等比數(shù)列,則“{nk}為等差數(shù)列”是“{ank}為等比數(shù)列”的充分不必要條件.
真命題的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
m
=(bsin
x
2
,acos
x
2
),
n
=(cos
x
2
,-cos
x
2
),f(x)=
m
n
+a,其中a,b,x∈R.且滿足f(
π
3
)=2,f′(0)=
3

(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)-log 
1
3
k=0在區(qū)間[0,π]上總有實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,三內(nèi)角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且2bcosC=2a-c.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若sinAsinC的取值范圍.

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同步練習冊答案