已知集合M={x|x=m+
1
6
,m∈Z},N={x|x=
n
2
-
1
3
,n∈Z},P={x|x=
p
6
+
1
3
,p∈Z},則M、N、P的關(guān)系為M
 
N
 
P.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:首先,構(gòu)成集合M的元素為:x=
6m+1
6
,m∈Z
,構(gòu)成集合N的元素為:x=
3n-2
6
,n∈Z
,構(gòu)成集合P的元素為:x=
p+2
6
,p∈Z
,然后,找到它們之間的關(guān)系.
解答: 解:由集合M:
M={x|x=
3•2m+1
6
,m∈Z
}
集合N的元素可以化為:
x=
3n-2
6
,n用n+1替代得
3(n+1)-2
6
=
3n+1
6
,n∈Z

所以N={x|x=
3n+1
6
,n∈Z
}
集合P可以化簡為:
{x|x=
p+2
6
,p∈Z
},
∴M?N?P
故答案為?、?
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查集合間的基本關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題,找準(zhǔn)集合間的關(guān)系的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析它們的元素之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的不等式x2-(a2+a)x+a3≥0對一切a∈[-2,
2
]都成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的方程:x(x-1)(x-2)=120.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)A(2,4)且與圓(x-1)2+y2=1相切的直線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個圓錐的高不變,要使它的體積擴(kuò)大為原來的9倍,那么他的底面半徑應(yīng)該擴(kuò)大為原來的
 
倍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1,AC1與平面A1BD,CB1D1交于E,F(xiàn)兩點(diǎn).給出以下命題,其中真命題有
 
(寫出所有正確命題的序號)
①點(diǎn)E,F(xiàn)為線段AC1的兩個三等分點(diǎn);
ED1
=-
2
3
DC
+
1
3
AD
+
1
3
AA1
;
③設(shè)A1D1中點(diǎn)為M,CD的中點(diǎn)為N,則直線MN與面A1DB有一個交點(diǎn);
④E為△A1BD的內(nèi)心;
⑤設(shè)K為△B1CD1的外心,則
VK-BED
VA1-BFD
為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax+bx-cx,其中a,b,c為三角形的三邊,且c為最大邊,現(xiàn)有三個命題:
①?x∈(-∞,1),f(x)>0;
②?x∈R,ax,bx,cx均能構(gòu)成一個三角形的三條邊長;
③若△ABC為鈍角三角形,則?x∈(1,2),使f(x)=0.
其中的真命題為
 
(寫出所有真命題的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=
 
時,函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-2|+|x-3|有最小值,最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù)的是( 。
A、y=-2x+3
B、y=
-2
x-1
C、y=-x2
D、y=x2-2

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