【題目】設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且(是常數(shù),),.
(1)求的值及數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,證明:.
【答案】(1)(2)詳見解析
【解析】
(1)由Sn=nan+an﹣c,得a1=2c,a2=3c,從而得到c=2,由此能求出c的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;(2)根據(jù)第一問得到數(shù)列的通項(xiàng),裂項(xiàng)求和即可得到數(shù)列之和,之后得到Tn+1Tn>0,故可得到數(shù)列之和的最小值,可得證.
(1)因?yàn)?/span>Sn=nan+an﹣c,
所以當(dāng)n=1時,,解得a1=2c,
當(dāng)n=2時,S2=a2+a2﹣c,即a1+a2=a2+a2﹣c,
解得a2=3c,所以3c=6,解得c=2,
則a1=4,數(shù)列{an}的公差d=a2﹣a1=2,
所以an=a1+(n﹣1)d=2n+2.
(2)由已知得:bn== ()
Tn= ()+ ()+……+ ()= ()<
因?yàn)閚N*,所以Tn+1 Tn=>0
因此數(shù)列{Tn}在nN*上是增數(shù)列.
所以Tn≥T1=,綜上所述,原不等式成立。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)確定函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】如圖在直角坐標(biāo)系中,的圓心角為,所在圓的半徑為1,角θ的終邊與交于點(diǎn)C.
(1)當(dāng)C為的中點(diǎn)時,D為線段OA上任一點(diǎn),求的最小值;
(2)當(dāng)C在上運(yùn)動時,D,E分別為線段OA,OB的中點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義在區(qū)間上的兩個函數(shù)和,如果對任意的,均有不等式成立,則稱函數(shù)與在上是“友好”的,否則稱為“不友好”的.
(1)若,,則與在區(qū)間上是否“友好”;
(2)現(xiàn)在有兩個函數(shù)與,給定區(qū)間.
①若與在區(qū)間上都有意義,求的取值范圍;
②討論函數(shù)與與在區(qū)間上是否“友好”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線的方程為,拋物線:的焦點(diǎn)為,點(diǎn)是拋物線上到直線距離最小的點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若直線與拋物線交于兩點(diǎn),為中點(diǎn),且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:,直線過定點(diǎn).
(1)若與圓相切,求的方程;
(2)若與圓相交于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,又與的交點(diǎn)為,判斷是否為定值.若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,上頂點(diǎn)為,若直線的斜率為1,且與橢圓的另一個交點(diǎn)為, 的周長為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點(diǎn)的直線(直線的斜率不為1)與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)在點(diǎn)的上方,若,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,,,,,為的中點(diǎn).
()求證:.
()求證:平面平面.
()在平面內(nèi)是否存在,使得直線平面,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線 的兩條漸近線與拋物線的準(zhǔn)線分別交于,兩點(diǎn).若雙曲線的離心率為,的面積為,為坐標(biāo)原點(diǎn),則拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 ( )
A. B. C. D.
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