(2013•福建)橢圓Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,焦距為2c,若直線y=
3
(x+c)
與橢圓Γ的一個(gè)交點(diǎn)滿足∠MF1F2=2∠MF2F1,則該橢圓的離心率等于
3
-1
3
-1
分析:由直線y=
3
(x+c)
可知斜率為
3
,可得直線的傾斜角α=60°.又直線與橢圓Γ的一個(gè)交點(diǎn)M滿足∠MF1F2=2∠MF2F1,可得∠MF2F1=30°,進(jìn)而F1MF2=90°
設(shè)|MF2|=m,|MF1|=n,利用勾股定理、橢圓的定義及其邊角關(guān)系可得
m2+n2=(2c)2
m+n=2a
m=
3
n
,解出a,c即可.
解答:解:如圖所示,
由直線y=
3
(x+c)
可知傾斜角α與斜率
3
有關(guān)系
3
=tanα,∴α=60°.
又橢圓Γ的一個(gè)交點(diǎn)滿足∠MF1F2=2∠MF2F1,∴∠MF2F1=30°,∴F1MF2=90°
設(shè)|MF2|=m,|MF1|=n,則
m2+n2=(2c)2
m+n=2a
m=
3
n
,解得
c
a
=
3
-1

∴該橢圓的離心率e=
3
-1

故答案為
3
-1
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了直線的斜率與傾斜角的關(guān)系、勾股定理、含30°角的直角三角形的邊角關(guān)系、橢圓的定義、離心率等基礎(chǔ)知識(shí),考查了推理能力和計(jì)算能力即數(shù)形結(jié)合的思想方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•福建)閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,如果輸入某個(gè)正整數(shù)n后,輸出的S∈(10,20),那么n的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•福建)設(shè)S,T是R的兩個(gè)非空子集,如果存在一個(gè)從S到T的函數(shù)y=f(x)滿足:(i)T={f(x)|x∈S};(ii)對(duì)任意x1,x2∈S,當(dāng)x1<x2時(shí),恒有f(x1)<f(x2),那么稱這兩個(gè)集合“保序同構(gòu)”,以下集合對(duì)不是“保序同構(gòu)”的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•福建)當(dāng)x∈R,|x|<1時(shí),有如下表達(dá)式:1+x+x2+…+xn+…=
1
1-x

兩邊同時(shí)積分得:
1
2
0
1dx+
1
2
0
xdx+
1
2
0
x2dx+…
1
2
0
xndx+…=
1
2
0
1
1-x
dx

從而得到如下等式:
1
2
+
1
2
×(
1
2
)2+
1
3
×(
1
2
)3+…+
1
n+1
×(
1
2
)n+1+…=ln2

請(qǐng)根據(jù)以上材料所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法,計(jì)算:
C
0
n
×
1
2
+
1
2
C
1
n
×(
1
2
)2+
1
3
C
2
n
×(
1
2
)3+…+
1
n+1
C
n
n
×(
1
2
)n+1
=
1
n+1
[(
3
2
)n+1-1]
1
n+1
[(
3
2
)n+1-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•福建)已知函數(shù)f(x)=sin(wx+φ)(w>0,0<φ<π)的周期為π,圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為(
π
4
,0),將函數(shù)f(x)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向右平移個(gè)
π
2
單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)g(x)的圖象.
(1)求函數(shù)f(x)與g(x)的解析式
(2)是否存在x0∈(
π
6
π
4
),使得f(x0),g(x0),f(x0)g(x0)按照某種順序成等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)確定x0的個(gè)數(shù),若不存在,說明理由;
(3)求實(shí)數(shù)a與正整數(shù)n,使得F(x)=f(x)+ag(x)在(0,nπ)內(nèi)恰有2013個(gè)零點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案