【題目】給出下列命題:

直線l的方向向量為=1,1,2),直線m的方向向量=2,1,),則lm垂直;

直線l的方向向量=01,1),平面α的法向量=1,11),則lα;

平面α、β的法向量分別為=0,1,3),=1,0,2),則αβ;

平面α經(jīng)過(guò)三點(diǎn)A1,0,1),B0,10),C1,2,0),向量=1u,t)是平面α的法向量,則u+t=1.

其中真命題的是______.(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)

【答案】①④

【解析】, ,則

, 直線垂直,故①正確

, ,則

, ,故②錯(cuò)誤

, , 不共線,

不成立,故③錯(cuò)誤

點(diǎn), ,

向量是平面的法向量

,即,解得,故④正確

綜上所述,其中真命題是①,④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校夏令營(yíng)有3名男同學(xué)和3名女同學(xué),其年級(jí)情況如下表,現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識(shí)競(jìng)賽(每人被選到的可能性相同).

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

男同學(xué)

女同學(xué)

(1)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;

(2)設(shè)為事件“選出的2人來(lái)自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三棱柱,側(cè)棱與底面垂直,,,分別是,的中點(diǎn).

)求證:平面

)求證:平面平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|.
(1)當(dāng)a=2時(shí),解不等式f(x)≥7﹣|x﹣1|;
(2)若f(x)≤1的解集為[0,2], =a(m>0,n>0),求證:m+4n≥2 +3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直三棱柱的所有棱長(zhǎng)都相等,且, , 分別為, , 的中點(diǎn).

(1)求證:平面平面

(2)求證: 平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求證:函數(shù)f(x)-g(x)必有零點(diǎn);

(2)設(shè)函數(shù)G(x)=f(x)-g(x)-1

①若函數(shù)G(x)有兩相異零點(diǎn)且上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

②是否存在整數(shù)a,b使得的解集恰好為若存在,求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,動(dòng)點(diǎn)M到點(diǎn)F(1,0)的距離與它到直線x=2的距離之比為
(1)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡E的方程;
(2)設(shè)直線y=kx+m(m≠0)與曲線E交于A,B兩點(diǎn),與x軸、y軸分別交于C,D兩點(diǎn)(且C,D在A,B之間或同時(shí)在A,B之外).問(wèn):是否存在定值k,對(duì)于滿足條件的任意實(shí)數(shù)m,都有△OAC的面積與△OBD的面積相等,若存在,求k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:對(duì)于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.

1)已知二次函數(shù),試判斷是否為定義域上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出所有滿足的值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明事由.

2)若是定義在區(qū)間上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

3)若為定義域上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB為直徑的圓O交AC于點(diǎn)E,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),連接OD交圓O于點(diǎn)M.

(1)求證:O、B、D、E四點(diǎn)共圓;
(2)求證:2DE2=DMAC+DMAB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案