A、B兩個(gè)試驗(yàn)方案在某科學(xué)試驗(yàn)中成功的概率相同,已知A、B兩個(gè)方案至少一個(gè)方案試驗(yàn)成功的概率是0.36.
(1)求兩個(gè)方案均獲成功的概率;
(2)設(shè)試驗(yàn)成功的方案的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(1)0.04
(2)ξ的分布列為
ξ
0
1
2
P
0.64
0.32
0.04
Eξ=0×0.64+1×0.32+2×0.04=0.4

試題分析:解:(1)設(shè)A方案,B方案獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)成功的概率均為x ,則A、B方案在試驗(yàn)中都未能成功的概率為(1-x)2
∴1-(1-x)2=0.36 ∴x=0.2
∴兩種方案均獲成功的概率為0.22=0.04.
(2)試驗(yàn)成功的方案種數(shù)ξ的分布列為
ξ
0
1
2
P
0.64
0.32
0.04
Eξ=0×0.64+1×0.32+2×0.04=0.4
點(diǎn)評(píng):主要是考查了分布列的期望,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.   B.   C.D.

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已知P是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),,現(xiàn)將一粒紅豆隨機(jī)撒在△ABC內(nèi),則紅豆落在△PBC內(nèi)的概率是(      )
A.B.C.D.

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先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a, b.
(1)求直線(xiàn)ax+by+5=0與圓 相切的概率;
(2)將a,b,5的值分別作為三條線(xiàn)段的長(zhǎng),求這三條線(xiàn)段能?chē)傻妊切危ê冗吶切危┑母怕剩?/div>

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某高校數(shù)學(xué)系計(jì)劃在周六和周日各舉行一次主題不同的心理測(cè)試活動(dòng),分別由李老師和張老師負(fù)責(zé),已知該系共有位學(xué)生,每次活動(dòng)均需該系位學(xué)生參加(都是固定的正整數(shù)).假設(shè)李老師和張老師分別將各自活動(dòng)通知的信息獨(dú)立、隨機(jī)地發(fā)給該系位學(xué)生,且所發(fā)信息都能收到.記該系收到李老師或張老師所發(fā)活動(dòng)通知信息的學(xué)生人數(shù)為
(Ⅰ)求該系學(xué)生甲收到李老師或張老師所發(fā)活動(dòng)通知信息的概率;
(Ⅱ)求使取得最大值的整數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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實(shí)力相當(dāng)?shù)膬扇诉M(jìn)行乒乓球比賽,采用5局3勝制,則恰好4局就結(jié)束比賽的概率是______________.

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