已知點P在圓x2+y2=1上運(yùn)動,DP⊥y軸,垂足為D,點M在線段DP上,且
|DM|
|DP|
=
2
2

(Ⅰ)求點M的軌跡方程;
(Ⅱ)直線l與y軸交于點Q(0,m)(m≠0),與點M的軌跡交于相異的兩點A,B,且
AQ
QB
,若
OA
OB
=4
OQ
.求m的取值范圍.
考點:直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)利用代入法,根據(jù)點P在圓x2+y2=1上運(yùn)動,即可求點M的軌跡方程;
(Ⅱ)把y=kx+m代入y2+2x2=1得(k2+2)x2+2kmx+m2-1=0,利用韋達(dá)定理,結(jié)合
AQ
QB
,
OA
OB
=4
OQ
,即可求m的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)M(x,y),P(x0,y0),
x
x0
=
2
2
y=y0

得x0=
2
x,y0=y,
又∵P(x0,y0)在圓x2+y2=1上
∴y2+2x2=1
∴點M的軌跡方程為y2+2x2=1                 …(4分)
(Ⅱ)設(shè)直線l與點M的軌跡交于相異的兩點A(x1,y1,B(x2,y2).
把y=kx+m代入y2+2x2=1得(k2+2)x2+2kmx+m2-1=0,
∴△=4(k2-2m2+2)>0         …(6分)
x1+x2=
-2km
k2+2
①,x1?x2=
m2-1
k2+2

AQ
QB
,∴
OA
OB
=(1+λ)
OQ
,
OA
OB
=4
OQ
.∴λ=3,即
AQ
=3
QB
,
∴x1=-3x2③,…(8分)
由①②③得4k2m2+2m2-k2-2=0             …(10分)
當(dāng)m2=
1
4
時,4k2m2+2m2-k2-2=-
3
2
<0,不合題意
當(dāng)m2
1
4
時,k2=
2-2m2
4m2-1

由△=4(k2-2m2+2)>0得k2>2m2-2,∴
2-2m2
4m2-1
>2m2-2,解得m∈(-1,-
1
2
)∪(
1
2
,1)
∴m的取值范圍為(-1,-
1
2
)∪(
1
2
,1)…(12分)
點評:本題考查軌跡方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查向量知識的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個n位數(shù)從左到右的每個數(shù)字依次記為a1,a2,a3,…,ak,…,an,如果k+ak(k=1,2,3,…,n)都是完全平方數(shù),則稱這個數(shù)為“方數(shù)”.現(xiàn)將1,2,3按照任意順序排成一個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),這個數(shù)是“方數(shù)”的概率為( 。
A、0
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=1+log3x的定義域是(1,9],則函數(shù)g(x)=f2(x)+f(x2)的值域是(  )
A、(2,14]
B、[-2,+∞)
C、(2,7]
D、[2,7]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為D,若f(x)滿足條件:存在[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域是[
a
2
b
2
],則成f(x)為“倍縮函數(shù)”,若函數(shù)f(x)=log2(2x+t)為“倍縮函數(shù)”,則t的范圍是(  )
A、(0,
1
4
B、(0,1)
C、(0,
1
2
]
D、(
1
4
,+∞]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中有大小相同的五個小球,編號分別為l,2,3,4,5,從袋中每次任取一個球,記下其編號.若所取球的編號為奇數(shù),則把該球編號改為6后放回袋中,繼續(xù)取球;若所取球的編號為偶數(shù),則直接放回袋中,繼續(xù)取球.
(Ⅰ)求第二次取到編號為偶數(shù)球的概率.
(Ⅱ)求兩次取出的球的編號之差的絕對值小于2的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若對于某個數(shù)學(xué)問題,甲、乙兩人都在研究,甲解出該題的概率是
2
3
,乙解出該題的概率是為
4
5
,設(shè)解出該題的人數(shù)為X,求E(X).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)行如圖所示的程序框圖,若輸出的y值的范圍是[0,10],則輸入的x的值的范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知AC=1,∠BAC=60°,△ABC的面積等于
3
,BC邊上的中線為AD,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1=2an(n∈N*),Sn數(shù)列{an}的前n項和,則S6的值
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案