【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的方程為x2+y2﹣8x+15=0,若直線y=kx﹣2上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),則k的最大值是 .
【答案】
【解析】解:∵圓C的方程為x2+y2﹣8x+15=0,整理得:(x﹣4)2+y2=1,即圓C是以(4,0)為圓心,1為半徑的圓; 又直線y=kx﹣2上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點(diǎn),
∴只需圓C′:(x﹣4)2+y2=1與直線y=kx﹣2有公共點(diǎn)即可.
設(shè)圓心C(4,0)到直線y=kx﹣2的距離為d,
則d= ≤2,即3k2﹣4k≤0,
∴0≤k≤ .
∴k的最大值是 .
故答案為: .
由于圓C的方程為(x﹣4)2+y2=1,由題意可知,只需(x﹣4)2+y2=1與直線y=kx﹣2有公共點(diǎn)即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=4x﹣a2x+1+a+1,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),解方程f(x)﹣1=0;
(2)當(dāng)0<x<1時(shí),f(x)<0恒成立,求a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知非零向量 , 滿(mǎn)足| |=1,且( ﹣ )( + )= .
(1)求| |;
(2)當(dāng) =- 時(shí),求向量 與 +2 的夾角θ的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面為平行四邊形,M為PC中點(diǎn).
(1)求證:BC∥平面PAD;
(2)求證:AP∥平面MBD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】支籃球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽(任兩支球隊(duì)恰進(jìn)行一場(chǎng)比賽),任兩支球隊(duì)之間勝率都是.單循環(huán)比賽結(jié)束,以獲勝的場(chǎng)次數(shù)作為該隊(duì)的成績(jī),成績(jī)按從大到小排名次順序,成績(jī)相同則名次相同.有下列四個(gè)命題:
:恰有四支球隊(duì)并列第一名為不可能事件; :有可能出現(xiàn)恰有兩支球隊(duì)并列第一名;
:每支球隊(duì)都既有勝又有敗的概率為; :五支球隊(duì)成績(jī)并列第一名的概率為.
其中真命題是
A. ,, B. ,, C. .. D. ..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐P﹣ABCD,其三視圖和直觀圖如圖所示,E為BC中點(diǎn). (Ⅰ)求此幾何體的體積;
(Ⅱ)求證:平面PAE⊥平面PDE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)f(x)= sin(2x﹣ )+1的圖象向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)具有的性質(zhì)(填入所有正確的序號(hào)) ①最大值為 ,圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱(chēng);②在(﹣ ,0)上單調(diào)遞增,且為偶函數(shù);③最小正周期為π;④圖象關(guān)于點(diǎn)( ,0)對(duì)稱(chēng),⑤在(0, )上單調(diào)遞增,且為奇函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象向左平行移動(dòng) 個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖象所表示的函數(shù)是( )
A.y=sin( x+ ),x∈R
B.y=sin( x+ ),x∈R
C.y=sin(2x+ ),x∈R
D.y=sin(2x+ ),x∈R
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為6,且橢圓與圓: 的公共弦長(zhǎng)為.
(1)求橢圓的方程.
(2)過(guò)點(diǎn)作斜率為的直線與橢圓交于兩點(diǎn), ,試判斷在軸上是否存在點(diǎn),使得為以為底邊的等腰三角形.若存在,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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