某學(xué)校為了了解2013年高考數(shù)學(xué)科的考試成績，在高考后對1200名學(xué)生進行抽樣調(diào)查，其中文科400名考生，理科600名考生，藝術(shù)和體育類考生共200名，從中抽取120名考生作為樣本．

(2)從10名家長中抽取3名參加座談會．

Ⅰ.簡單隨機抽樣法�、�.系統(tǒng)抽樣法　Ⅲ.分層抽樣法．

問題與方法配對正確的是(　　)

A．(1)Ⅲ，(2)Ⅰ                                            B．(1)Ⅰ，(2)Ⅱ

C．(1)Ⅱ，(2)Ⅲ                                            D．(1)Ⅲ，(2)Ⅱ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)A為圓(x＋1)2＋y2＝4上的動點，PA是圓的切線，且|PA|＝1，則P點的軌跡方程為(　　)

A．(x＋1)2＋y2＝25　　　                              B．(x＋1)2＋y2＝5

C．x2＋(y＋1)2＝25                                       D．(x－1)2＋y2＝5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知空間中三點A(1,0,0)，B(2,1，－1)，C(0，－1,2)，則點C到直線AB的距離為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知過拋物線y2＝4x的焦點F的直線交該拋物線于A、B兩點，|AF|＝2，則|BF|＝______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解參加一次知識競賽的3204名學(xué)生的成績，決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為80的樣本，那么總體中應(yīng)隨機剔除的個體數(shù)目是(　　)

A．2　　　　                                                 B．3　　　　

C．4　　　　                                                 D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校高三年級的學(xué)生共1000人，一次測驗成績的頻率分布直方圖如圖所示，現(xiàn)要按如圖所示的4個分數(shù)段進行分層抽樣，抽取50人了解情況，則80～90分數(shù)段應(yīng)抽取________人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某公路設(shè)計院有工程師6人，技術(shù)員12人，技工18人，要從這些人中抽取n個人參加市里召開的科學(xué)技術(shù)大會．如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣的方法抽取，不用剔除個體；如果參會人數(shù)增加1個，則在采用系統(tǒng)抽樣時，需要在總體中先剔除1個個體，則n＝________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我國是世界上嚴重缺水的國家之一，城市缺水問題較為突出．某市為了節(jié)約生活用水，計劃在本市試行居民生活用水定額管理(即確定一個居民月均用水量標準，用水量不超過a的部分按照平價收費，超過a的部分按照議價收費)．為了較為合理地確定出這個標準，通過抽樣獲得了100位居民某年的月均用水量(單位：t)，制作了頻率分布直方圖．

(1)由于某種原因頻率分布直方圖部分數(shù)據(jù)丟失，請在圖中將其補充完整；

(2)用樣本估計總體，如果希望80%的居民每月的用水量不超過標準，則月均用水量的最低標準定為多少噸？并說明理由；

(3)從頻率分布直方圖中估計該100位居民月均用水量的平均數(shù)．(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值代表)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲和乙等五名志愿者被隨機地分到A、B、C、D四個不同的崗位服務(wù)，每個崗位至少有一名志愿者，則甲和乙不在同一崗位服務(wù)的概率為(　　)

A.                                                            B. 

C.                                                             D.

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