已知函數(shù)f(x)=在x=1處取得極值2.
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)m滿足什么條件時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上單調(diào)遞增?

(1)f(x)=;(2)m∈(﹣1,0].

解析試題分析:(1)由已知可得,可得關(guān)于a,b的二元方程組,解此方程組可求得a,b的值.
(2)先利用導(dǎo)數(shù)求出f(x)的增區(qū)間,由條件可知(m,2m+1)為f(x)增區(qū)間的子集,從而可求得m所滿足的條件.
試題解析:(1)因?yàn)閒′(x)=,而函數(shù)f(x)=在x=1處取得極值2,所以,即,解得
故f(x)=即為所求.
(2)由(1)知f′(x)=,令f′(x)>0,得﹣1<x<1,∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間為[﹣1,1].
由已知得,解得﹣1<m≤0.
故當(dāng)m∈(﹣1,0]時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上單調(diào)遞增.
考點(diǎn):1.函數(shù)的極值概念;2.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得上單調(diào)遞減,若存在,試求的取值范圍;
若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若,當(dāng)時(shí)不等式有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,.求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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已知函數(shù)。
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間、最大值;
(2)設(shè)函數(shù),若存在實(shí)數(shù)使得,求m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ex,a,bR,且a>0.
⑴若a=2,b=1,求函數(shù)f(x)的極值;
⑵設(shè)g(x)=a(x-1)ex-f(x).
①當(dāng)a=1時(shí),對(duì)任意x (0,+∞),都有g(shù)(x)≥1成立,求b的最大值;
②設(shè)g′(x)為g(x)的導(dǎo)函數(shù).若存在x>1,使g(x)+g′(x)=0成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值分別為,則    .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

對(duì)于函數(shù),若有六個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間,
的取值范圍為     ▲     .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若函數(shù)在點(diǎn)處存在極值,則
a=              ,b=              

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