已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求的取值范圍.
(1)遞增區(qū)間是(?∞,?),(0,+∞);遞減區(qū)間是(?,0).(2)[-,+).
解析試題分析:(1)求出導(dǎo)函數(shù),解出當(dāng)=1時(shí),>0對應(yīng)的區(qū)間就是的增區(qū)間,<0對應(yīng)的區(qū)間就是的減區(qū)間;(2)由函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)知≥0對∈[1,2]恒成立,通過參變分離化為a≥?對∈[1,2]恒成立,求出?在∈[1,2]上的最大值,則a大于等于?在∈[1,2]上的最大值,即得到a的取值范圍.
試題解析:=,
(1)當(dāng)a=1時(shí),=,
令=0得x=0或x=?
∴當(dāng)變化時(shí),,的變化情況如下表(?∞,?) ? (?,0) 0 (0,+∞) + 0 - 0 + ↑ 極大值 ↓ 極小值 ↑
∴的遞增區(qū)間是(?∞,?),(0,+∞);遞減區(qū)間是(?,0).
(2)∵函數(shù)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),
∴對任意的∈[1,2]恒有≥0,即對任意的∈[1,2]恒有a≥?
∴a≥[?]max,而函數(shù)y=?在區(qū)間[1,2]上是減函數(shù),
∴當(dāng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=在x=1處取得極值2.
(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)m滿足什么條件時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(m,2m+1)上單調(diào)遞增?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),在點(diǎn)處的切線方程是(e為自然對數(shù)的底)。
(1)求實(shí)數(shù)的值及的解析式;
(2)若是正數(shù),設(shè),求的最小值;
(3)若關(guān)于x的不等式對一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求曲線在點(diǎn)(1,0)處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù),其中,求函數(shù)在上的最小值.(其中為自然對數(shù)的底數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知是實(shí)數(shù),函數(shù).
(1)若,求的值及曲線在點(diǎn)處的切線方程.
(2)求在上的最大值.
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已知函數(shù)的圖象為曲線E.
(1)若a = 3,b = -9,求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若曲線E上存在點(diǎn)P,使曲線E在P點(diǎn)處的切線與x軸平行,求a,b的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)+ax2-x,a∈R.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)y=f(x)的極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)b∈(0,1),使得當(dāng)x∈(-1,b]時(shí),函數(shù)f(x)的最大值為f(b)?若存在,求實(shí)數(shù)a的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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