函數(shù)f(x)=log
1
2
(4x-x2)的定義域?yàn)?div id="tkjxnoo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,值域?yàn)?div id="h7zzmf5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意解4x-x2>0求函數(shù)的定義域,由0<4x-x2≤4求函數(shù)的值域.
解答: 解:由4x-x2>0得,
0<x<4;
故函數(shù)f(x)=log
1
2
(4x-x2)的定義域?yàn)椋?,4);
則0<4x-x2≤4得,
log
1
2
(4x-x2)≥-2;
故函數(shù)f(x)=log
1
2
(4x-x2)的值域?yàn)閇-2,+∞);
故答案為:(0,4),[-2,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的定義域與值域的求法,屬于基礎(chǔ)題.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=2x+k•2-x(x∈R).
    (1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
    (2)設(shè)k>0,問(wèn)函數(shù)f(x)的圖象是否關(guān)于某直線x=m成軸對(duì)稱圖形,如果是,求出m的值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;(可利用真命題:“函數(shù)g(x)的圖象關(guān)于某直線x=m成軸對(duì)稱圖形”的充要條件為“函數(shù)g(m+x)是偶函數(shù)”)
    (3)設(shè)k=-1,函數(shù)h(x)=a•2x-21-x-
    4
    3
    a,若函數(shù)f(x)與h(x)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知函數(shù)y=loga(x+3)-1(a>0,a≠1)和f(x)=3x+b的圖象過(guò)同一定點(diǎn),則f(log32)=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知雙曲線的離心率e=
    2
    3
    3
    ,F(xiàn)(-2,0)是其左焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線右支上的任意一點(diǎn),則
    OP
    FP
    的取值范圍為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知實(shí)數(shù)x,y的約束條件為
    x-y+1>0
    2x+y-4<0
    y≥-1
    ,則x2+(y+2)2的取值范圍是( 。
    A、(
    9
    4
    ,5)
    B、[1,5)
    C、(
    9
    4
    ,17)
    D、[1,17)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B={x|x2+mx+3≤0}.
    (1)若A⊆B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
    (2)若A∩B≠∅,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知△ABC中,∠A=2∠B,∠C為鈍角,且∠A、B、C所對(duì)的邊為a,b,c的長(zhǎng)度均為整數(shù),則△ABC的周長(zhǎng)最小值為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在圓x2+y2-2x=0上求一點(diǎn)P,使P到直線x+y+1=0的距離最大.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知函數(shù)y=f(x)的圖象(如圖所示)過(guò)點(diǎn)(0,2)、(1.5,2)和點(diǎn)(2,0),且函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)(2,0)對(duì)稱;直線x=1和x=3及y=0是它的漸近線.現(xiàn)要求根據(jù)給出的函數(shù)圖象研究函數(shù)g(x)=
    1
    f(x)
    的相關(guān)性質(zhì)與圖象.
    (1)寫出函數(shù)y=g(x)的定義域、值域及單調(diào)遞增區(qū)間;
    (2)作函數(shù)y=g(x)的大致圖象(要充分反映由圖象及條件給出的信息);
    (3)試寫出y=f(x)的一個(gè)解析式,并簡(jiǎn)述選擇這個(gè)式子的理由(按給出理由的完整性及表達(dá)式的合理、簡(jiǎn)潔程度分層給分).

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