已知函數(shù)
(Ⅰ)若試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,且對于任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)令若至少存在一個實數(shù),使成立,求實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ)單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;(Ⅱ);(Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)求出函數(shù)的導數(shù),令導數(shù)大于零解得單調(diào)增區(qū)間,令導數(shù)小于零得單調(diào)減區(qū)間;(Ⅱ)令導數(shù)等于零得,然后對在處斷開進行討論,在上求出函數(shù)的最小值,令其大于零解得的范圍;(Ⅲ)由于存在,使,則,令,則大于的最小值.
試題解析:(Ⅰ)由得,所以.
由得,故的單調(diào)遞增區(qū)間是, 3分
由得,故的單調(diào)遞減區(qū)間是. 4分
(Ⅱ) 由得. 5分
①當時,.此時在上單調(diào)遞增.故,符合題意. 6分
②當時,.當變化時的變化情況如下表:
由此可得,在上,單調(diào)遞減 極小值 單調(diào)遞增
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當函數(shù)自變量的取值區(qū)間與對應函數(shù)值的取值區(qū)間相同時,這樣的區(qū)間稱為函數(shù)的保值區(qū)間.,試問函數(shù)在上是否存在保值區(qū)間?若存在,請求出一個保值區(qū)間;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設.
(Ⅰ)若對一切恒成立,求的取值范圍;
(Ⅱ)設,且是曲線上任意兩點,若對任意的,直線AB的斜率恒大于常數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),求實數(shù)的最小值;
(Ⅲ)若存在(是自然對數(shù)的底數(shù))使,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的極值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)是否存在實數(shù),使函數(shù)在上有唯一的零點,若有,請求出的范圍;若沒有,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍. (注:是自然對數(shù)的底數(shù))
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