已知函數(shù)f(x)=
a+x2+2x,x<0
f(x-1),x≥0
,且函數(shù)y=f(x)+x恰有3個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍是
 
考點:函數(shù)零點的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:根據(jù)題意,原函數(shù)的零點可轉化為y=f(x)與y=-x的圖象交點的個數(shù)問題,然后據(jù)題意畫出它們的圖象,判斷何時有三個交點即可.
解答: 解:因為當x≥0的時候,f(x)=f(x-1),
當x∈[0,1)時,x-1∈[-1,0),此時f(x)=f(x-1)=a+(x-1)2+2(x-1)
當x∈[1,2)時,x-2∈[-1,0),此時f(x)=f(x-2)=f(x-2)=a+(x-2)2+2(x-2)
依此類推,f(x)在x<0時為二次函數(shù)y=a+x2+2x=(x+1)2+a-1,
在x≥0上為周期為1的函數(shù),重復部分為y=a+x2+2x=(x+1)2+a-1在區(qū)間[-1,0)上的部分.
二次函數(shù)y=a+x2+2x=(x+1)2+a-1頂點為(-1,a-1),
y=f(x)+x恰有3個不同的零點,即y=f(x)與y=-x的圖象有三個不同的交點.
做出它們的圖象如下:

可知:只要是函數(shù)y=f(x)圖象上的點C在直線y=-x上或在該直線的下方,就能保證直線和函數(shù)y=f(x)的圖象產(chǎn)生三個不同的交點.
因此只需a-1≤0,即a≤1即可.
故答案為(-∞,1].
點評:本題考查了利用函數(shù)的圖象判斷函數(shù)零點的個數(shù)問題的解題思路,要注意準確畫圖.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(  )
A、2B、≥C、∞D、3

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在△OAB中,
OA
=
a
,
OB
=
b
,若
a
b
=|
a
-
b
|=2:
(1)求|
a
|2+|
b
|2的值;
(2)若(
a
|
a
|
+
b
|
b
|
)(
a
-
b
)=0,
AB
=3
AM
,
BA
=2
BN
,求
OM
ON
的值.

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設函數(shù)f(x)=x2-(k+1)x+2(k∈R),則f(
k+1
2
)=
 
;若當x>0時,f(x)≥0恒成立,則k的取值范圍為
 

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若函數(shù)f(x)=x2+2x的圖象上存在不同的兩點A、B,使得曲線y=f(x)在點A、B處的切線互相垂直,則2x1-x2的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設向量
a
=(
3
sinx,cosx),向量
b
=(cosx,-cosx),記f(x)=
a
b
+
1
2

(1)寫出函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若x∈[
π
6
,
π
2
]求函數(shù)f(x)的最大值及取得最大值時對應的x的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓2x2+y2=1上的點到直線y=
3
x-4的距離的最小值是( 。
A、
2-
10
3
B、
5-
10
3
C、
2+
3
4
D、
8-
10
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)導數(shù)的幾何意義,求函數(shù)y=
4-x2
在x=1處的導數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x4-2x3sin
π
2
x-3x2+8xsin
π
2
x-4,則函數(shù)f(x)零點的個數(shù)為(  )
A、4B、3C、2D、1

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