20.設(shè)y=x-lnx,則此函數(shù)在區(qū)間(0,1)內(nèi)為( 。
A.單調(diào)遞增B.單調(diào)遞減C.有增有減D.不確定

分析 先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到函數(shù)的單調(diào)性,從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

解答 解:y′=1-$\frac{1}{x}$=$\frac{x-1}{x}$,
∵x∈(0,1),∴x-1<0,x>0,
∴y′<0,
∴函數(shù)在區(qū)間(0,1)內(nèi)單調(diào)遞減,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.有以下判斷:
(1)f(x)=$\frac{|x|}{x}$與g(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{1(x≥0)}\\{-1(x<0)}\end{array}}$表示同一個(gè)函數(shù);
(2)f(x)=x2-2x+1與g(t)=t2-2t+1是同一函數(shù);
(3)若f(x)=|x-1|-|x|,則f[f($\frac{1}{2}$)]=0.
其中正確判斷的序號(hào)是(2).

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11.設(shè)拋物線y2=4px(p>0)上橫坐標(biāo)為6的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為10,則p=4.

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8.對(duì)任意復(fù)數(shù)ω1,ω2,定義ω121$\overline{{ω}_{2}}$,其中$\overline{{ω}_{2}}$是ω2的共軛復(fù)數(shù).對(duì)任意復(fù)數(shù)z1,z2,z3,有如下四個(gè)命題:
①(z1+z2)*z3=(z1*z3)+(z2*z3);
②z1*(z2+z3)=(z1*z2)+(z1*z3);
③(z1*z2)*z3=z1*(z2*z3);
④z1*z2=z2*z1
則真命題是①②.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在等差數(shù)列{an}中,已知a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,則S20等于( 。
A.160B.180C.200D.220

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5.若k∈R,則“方程$\frac{x^2}{k-3}-\frac{y^2}{k+3}=1$表示雙曲線”是“k>3”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將2名教師,6名學(xué)生分成兩個(gè)小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)小組由1名教師3名學(xué)生組成,不同的安排方案共有(  )
A.10B.40C.20D.不能確定

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9.已知F1,F(xiàn)2為橢圓C:$\frac{{y}^{2}}{4}+\frac{{x}^{2}}{3}$=1的焦點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),若|$\overrightarrow{P{F}_{1}}$|-|$\overrightarrow{P{F}_{2}}$|≥1,則$\frac{\overrightarrow{P{F}_{1}}•\overrightarrow{P{F}_{2}}}{|\overrightarrow{P{F}_{1}}|-|\overrightarrow{P{F}_{2}}|}$的最大值與最小值分別為( 。
A.$\frac{9}{4}$,$\sqrt{2}$B.$\frac{3}{2}$,$\sqrt{2}$C.$\frac{9}{4}$,$\frac{17}{12}$D.$\frac{9}{4}$,$\frac{3}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知角α是三角形的內(nèi)角,且tanα+$\frac{1}{tanα}$=-$\frac{10}{3}$,則cos2α=( 。
A.$\frac{3}{4}$B.-$\frac{3}{4}$C.±$\frac{4}{5}$D.$\frac{4}{5}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案