已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|2x-1|(a∈R).
(l)當a=1,求不等式f(x)≥2的解集;
(2)若f(x)≤2x的解集包含[
1
2
,1],求a的取值范圍.
考點:絕對值不等式的解法
專題:不等式
分析:對第(1)問,利用零點分段法,令|x+1|=0,|2x-1|=0,獲得分類討論的標準,最后取各部分解集的并集即可;
對第(2)問,不等式f(x)≤2x的解集包含[
1
2
,1],等價于f(x)≤2x在[
1
2
,1]內恒成立,由此去掉一個絕對值符號,再探究f(x)≤2x的解集與區(qū)間[
1
2
,1]的關系.
解答: 解:(1)當a=1時,由f(x)≥2,得|x+1|+|2x-1|≥2,
①當x≥
1
2
時,原不等式可化為(x+1)+(2x-1)≥2,得x≥
2
3

∴x≥
2
3
;
②當-1≤x<
1
2
時,原不等式可化為(x+1)-(2x-1)≥2,得x≤0,
∴-1≤x≤0;
③當x<-1時,原不等式可化為-(x+1)-(2x-1)≥2,得x≤-
2
3
,
∴x<-1.
綜上知,原不等式的解集為{x|x≤0,或x≥
2
3
}.
(2)不等式f(x)≤2x的解集包含[
1
2
,1],等價于f(x)≤2x在[
1
2
,1]內恒成立,
從而原不等式可化為|x+a|+(2x-1)≤2x,即|x+a|≤1,
∴當x∈[
1
2
,1]時,-a-1≤x≤-a+1恒成立,
-a-1≤
1
2
-a+1≥1
,解得-
3
2
≤a≤0

故a的取值范圍是[-
3
2
,0
].
點評:1.本題考查了含兩個絕對值不等式的解法,一般有零點分段法,函數(shù)圖象法等.
2.第(2)問的關鍵是將條件轉換成不等式恒成立問題,這也是本題的難點所在.
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由0,1,2,3這四個數(shù)字可以組成沒有重復數(shù)字且不能被5整除的四位數(shù)的個數(shù)是( 。
A、24個B、12個
C、6個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋擲一枚骰子,得到偶數(shù)點的概率是( 。
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
cos(α-
π
2
)
sin(
2
+α)
•sin(α-2π)•cos(2π-α)
②cos2(-α)-
tan(360°+α)
sin(-α)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x+
4
)+cos(x-
4
),x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期和最值;
(2)已知cos(β-α)=
4
5
,cos(β+α)=-
4
5
,(0<α<β≤
π
2
),求證:[f(β)]2-2=0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某教授為了研究數(shù)學成績與物理成績是否相關,對鄭州市某中學高二(1)班66名學生的期末考試數(shù)學成績與物理成績的統(tǒng)計如右表,根據(jù)以上數(shù)據(jù),該教授能否得出:有85%的把握認為數(shù)學成績與物理成績有關?
及格(人) 不及格(人) 合計
數(shù)學 60 6 66
物理 54 12 66
合計 114 18 132
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(c+d)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-2x(x∈R),g(x)=m+4ln(x+1)(-1<x≤4).
(Ⅰ)求f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且僅有兩個不同的交點?若存在,求出m的值或范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2ax-a2+1
x2+1
(x∈R),其中a>0.
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間及在(-1,+∞)上的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:5ax-5y-a+3=0.
(1)證明:不論a為何值,直線l總經過第一象限;
(2)若直線l不經過第二象限,求a的范圍.

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