【題目】如圖,在正四棱錐中,O為頂點S在底面ABCD內的投影,P為側棱SD的中點,且.
(1)證明:平面PAC.
(2)求直線BC與平面PAC的所成角的大小.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)連接OP,可得,利用線面平行的判定定理即可證出.
(2)以O為坐標原點,以OA所在直線為x軸,OB所在直線為y軸,OS所在直線為z軸,建立空間直角坐標系,設,求出平面PAC的一個法向量,利用向量的數量積結合圖形即可求解.
(1)證明:連接OP,因為O,P分別為BD和SD的中點,所以,
又平面PAC,平面PAC,所以平面PAC.
(2)解:如圖,以O為坐標原點,以OA所在直線為x軸,OB所在直線為y軸,
OS所在直線為z軸,建立空間直角坐標系.
設,
則,,,,
則,,.
設平面PAC的一個法向量為,
則,,
所以,令,得,
所以
所以
故直線BC與平面PAC的夾角為.
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【題目】平面直角坐標系中,以原點為圓心,為半徑的定圓,與過原點且斜率為的動直線交于、兩點,在軸正半軸上有一個定點,、、三點構成三角形,求:
(1)△的面積的表達式,并求出的取值范圍;
(2)△的外接圓的面積的表達式,并求出的取值范圍.
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【題目】已知拋物線:,過其焦點作斜率為1的直線交拋物線于,兩點,且線段的中點的縱坐標為4.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)若不過原點且斜率存在的直線與拋物線相交于、兩點,且.求證:直線過定點,并求出該定點的坐標.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知橢圓:經過點.設橢圓的左頂點為,右焦點為,右準線與軸交于點,且為線段的中點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若過點的直線與橢圓相交于另一點(在軸上方),直線與橢圓相交于另一點,且直線與垂直,求直線的斜率.
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【題目】[選修4-4:坐標系與參數方程]
已知曲線的極坐標方程為.以極點為原點,極軸為軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線的參數方程為(為參數).
(1)求曲線的直角坐標方程和直線的普通方程;
(2)求直線被曲線所截得的弦長.
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【題目】某校針對校食堂飯菜質量開展問卷調查,提供滿意與不滿意兩種回答,調查結果如下表(單位:人):
學生 | 高一 | 高二 | 高三 |
滿意 | 500 | 600 | 900 |
不滿意 | 300 | 200 | 300 |
(1)求從所有參與調查的人中任選1人是高三學生的概率;
(2)從參與調查的高三學生中,用分層抽樣的方法抽取4人,在這4人中任意選取2人,求這兩人對校食堂飯菜質量都滿意的概率.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.某班位同學從文學、經濟和科技三類不同的圖書中任選一類,不同的結果共有種;
B.甲乙兩人獨立地解題,已知各人能解出的概率分別是,則題被解出的概率是;
C.某校名教師的職稱分布情況如下:高級占比,中級占比,初級占比,現從中抽取名教師做樣本,若采用分層抽樣方法,則高級教師應抽取人;
D.兩位男生和兩位女生隨機排成一列,則兩位女生不相鄰的概率是.
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【題目】根據新高考改革方案,某地高考由文理分科考試變?yōu)?/span>“3+3”模式考試.某學校為了解高一年425名學生選課情況,在高一年下學期進行模擬選課,統(tǒng)計得到選課組合排名前4種如下表所示,其中物理、化學、生物為理科,政治、歷史、地理為文科,“√”表示選擇該科,“×”表示未選擇該科,根據統(tǒng)計數據,下列判斷錯誤的是
學科 人數 | 物理 | 化學 | 生物 | 政治 | 歷史 | 地理 |
124 | √ | √ | × | × | × | √ |
101 | × | × | √ | × | √ | √ |
86 | × | √ | √ | × | × | √ |
74 | √ | × | √ | × | √ | × |
A. 前4種組合中,選擇生物學科的學生更傾向選擇兩理一文組合
B. 前4種組合中,選擇兩理一文的人數多于選擇兩文一理的人數
C. 整個高一年段,選擇地理學科的人數多于選擇其他任一學科的人數
D. 整個高一年段,選擇物理學科的人數多于選擇生物學科的人數
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