設(shè)橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1(,0)、F2(,0),P為此橢圓上的一點(diǎn),且|PF1|+|PF2|=6.

若P、F1、F2是一直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),|PF1|>|PF2|,求的值.

答案:
解析:

  解:由題設(shè)知|PF1|+|PF2|=6,|F1F2|=

  若∠PF2F1為直角,則|PF1|2=|PF2|2+|F1F2|2

  即|PF1|2=(6-|PF1|)2+20.

  ∴|PF1|=,|PF2|=.∴

  若∠F1PF2為直角,則|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2,

  即20=|PF1|2+(6-|PF1|)2,

  ∴|PF1|=4,|PF2|=2.∴


提示:

涉及橢圓的焦點(diǎn)和橢圓上一點(diǎn)之間的距離問(wèn)題,常用橢圓定義來(lái)解決,由于△PF1F2的直角頂點(diǎn)未給出,故要討論后分別求解,由|PF1|>|PF2|知∠PF1F2不可能為直角.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•淄博二模)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,短軸兩端點(diǎn)B1、B2,已知F1、F2、B1、B2四點(diǎn)共圓,且點(diǎn)N(0,3)到橢圓上的點(diǎn)最遠(yuǎn)距離為5
2

(1)求此時(shí)橢圓C的方程;
(2)設(shè)斜率為k(k≠0)的直線m與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)E、F,Q為EF的中點(diǎn),問(wèn)E、F兩點(diǎn)能否關(guān)于過(guò)點(diǎn)P(0,
3
3
)、Q的直線對(duì)稱(chēng)?若能,求出k的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線C以橢圓
x2
25
+
y2
9
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為焦點(diǎn),且雙曲線C的焦點(diǎn)到其漸近線的距離為2
3

(1)求雙曲線C的方程;
(2)若直線y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線C交于不同的兩點(diǎn)E,F(xiàn),且E,F(xiàn)都在以P(0,3)為圓心的同一圓上,求實(shí)數(shù)m的取信范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分14分)

橢圓G:的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,短軸兩端點(diǎn)B1、B2,已知

F1、F2、B1、B2四點(diǎn)共圓,且點(diǎn)N(0,3)到橢圓上的點(diǎn)最遠(yuǎn)距離為

  (1)求此時(shí)橢圓G的方程;

  (2)設(shè)斜率為k(k≠0)的直線m與橢圓G相交于不同的兩點(diǎn)EF,Q為EF的中點(diǎn),問(wèn)E、F兩點(diǎn)能否關(guān)于過(guò)點(diǎn)P(0,)、Q的直線對(duì)稱(chēng)?若能,求出k的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)(上)第二次統(tǒng)練數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)F1,F(xiàn)2為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),圓O是以F1,F(xiàn)2為直徑的圓,一條直線與圓O相切并與橢圓交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(1)設(shè)b=f(k),求f(k)的表達(dá)式;
(2)若,求直線l的方程;
(3)若,求三角形OAB面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年重慶市渝中區(qū)巴蜀中學(xué)高二(上)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

橢圓C:+=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1、F2,短軸兩端點(diǎn)B1、B2,已知F1、F2、B1、B2四點(diǎn)共圓,且點(diǎn)N(0,3)到橢圓上的點(diǎn)最遠(yuǎn)距離為5
(1)求此時(shí)橢圓C的方程;
(2)設(shè)斜率為k(k≠0)的直線m與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)E、F,Q為EF的中點(diǎn),問(wèn)E、F兩點(diǎn)能否關(guān)于過(guò)點(diǎn)P(0,)、Q的直線對(duì)稱(chēng)?若能,求出k的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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