如圖,四棱錐P-ABCD的底面是邊長為8的正方形,四條側(cè)棱長均為2
17
,點G,E,F(xiàn),H分別是棱PB,AB,CD,PC上共面的四點,平面GEFH⊥平面ABCD,BC∥平面GEFH.
(Ⅰ)證明:GH∥EF;
(Ⅱ)若EB=2,求四邊形GEFH的面積.
考點:直線與平面垂直的性質(zhì),棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)證明GH∥EF,只需證明EF∥平面PBC,只需證明BC∥EF,利用BC∥平面GEFH即可;
(Ⅱ)求出四邊形GEFH的上底、下底及高,即可求出面積.
解答: (Ⅰ)證明:∵BC∥平面GEFH,平面GEFH∩平面ABCD=EF,BC?平面ABCD,
∴BC∥EF,
∵EF?平面PBC,BC?平面PBC,
∴EF∥平面PBC,
∵平面EFGH∩平面PBC=GH,
∴EF∥GH;
(Ⅱ)解:連接AC,BD交于點O,BD交EF于點K,連接OP,GK.
∵PA=PC,O為AC中點,
∴PO⊥AC,
同理可得PO⊥BD,
又∵BD∩AC=O,AC?底面ABCD,BD?底面ABCD,
∴PO⊥底面ABCD,
又∵平面GEFH⊥平面ABCD,PO?平面GEFH,
∴PO∥平面GEFH,
∵平面PBD∩平面GEFH=GK,
∴PO∥GK,且GK⊥底面ABCD
∴GK是梯形GEFH的高
∵AB=8,EB=2,
EB
AB
=
KB
DB
=
1
4
,
∴KB=
1
4
DB=
1
2
OB
,即K為OB中點,
又∵PO∥GK,
∴GK=
1
2
PO,即G為PB中點,且GH=
1
2
BC=4
,
由已知可得OB=4
2
,PO=
PB2-OB2
=
68-32
=6,
∴GK=3,
故四邊形GEFH的面積S=
1
2
(GH+EF)×GK
=
1
2
(4+8)×3
=18.
點評:本題考查線面平行的判定與性質(zhì),考查梯形面積的計算,正確運用線面平行的判定與性質(zhì)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4位同學(xué)各自在周六、周日兩天中任選一天參加公益活動,則周六、周日都有同學(xué)參加公益活動的概率為( 。
A、
1
8
B、
3
8
C、
5
8
D、
7
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)z=
1
1+i
+i,則|z|=(  )
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=
3
,求三棱錐E-ACD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=1,nan+1=(n+1)an+n(n+1),n∈N*
(Ⅰ)證明:數(shù)列{
an
n
}是等差數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)bn=3n
an
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知a≠b,c=
3
,cos2A-cos2B=
3
sinAcosA-
3
sinBcosB.
(Ⅰ)求角C的大。
(Ⅱ)若sinA=
4
5
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校夏令營有3名男同學(xué),A、B、C和3名女同學(xué)X,Y,Z,其年級情況如表:
一年級二年級三年級
男同學(xué)ABC
女同學(xué)XYZ
現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機選出2人參加知識競賽(每人被選到的可能性相同)
(Ⅰ)用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;
(Ⅱ)設(shè)M為事件“選出的2人來自不同年級且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件M發(fā)生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(x+2φ)-2sinφcos(x+φ)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用1、2、3、4、5、6、7、8組成沒有重復(fù)數(shù)字的八位數(shù),要求1與2相鄰,2與4相鄰,5與6相鄰,而7與8不相鄰.這樣的八位數(shù)共有
 
個.(用數(shù)字作答)

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