已知曲線C:y=
1
3
x3-2x2+3x+3,
(1)求函數(shù)在點(diǎn)(0,3)處的切線方程;
(2)求曲線C在定義域范圍的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得切線的斜率,由斜截式方程即可得到切線的方程;
(2)求出定義域和函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于0,得增區(qū)間,令導(dǎo)數(shù)小于0,得減區(qū)間.
解答: 解:(1)y=
1
3
x3-2x2+3x+3的導(dǎo)數(shù)為y′=x2-4x+3,
即有函數(shù)在點(diǎn)(0,3)處的切線斜率為k=3,
則有函數(shù)在點(diǎn)(0,3)處的切線方程為y=3x+3;
(2)由于函數(shù)的定義域?yàn)镽,且y′=x2-4x+3,
令y′>0,解得x>3或x<1;
令y′<0,解得1<x<3.
則有函數(shù)的增區(qū)間為(-∞,1),(3,+∞);
減區(qū)間為(1,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線方程和單調(diào)區(qū)間,掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義和二次不等式的解法是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2+x的遞增區(qū)間是( 。
A、(0,+∞)
B、(-∞,1)
C、(
1
2
,+∞)
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面邊長(zhǎng)為2,高為4,那么異面直線BD1與AD所成角的正切值( 。
A、
3
B、2
C、
5
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下列函數(shù)的定義域,值域,單調(diào)區(qū)間及在單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性
(1)y=
x2
|x|

(2)y=x+
|x|
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在拋物線y=x2上哪一點(diǎn)的切線平行于直線4x-y+1=0?由哪一點(diǎn)的切線垂直于這一直線?
(2)過原點(diǎn)作曲線C:y=ex的切線,求切點(diǎn)T的坐標(biāo).
(3)已知直線x-y-1=0與拋物線y=ax2相切,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}為正項(xiàng)等比數(shù)列,且a2,
1
2
a3,a1成等比數(shù)列,則
a3+a4
a4+a5
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2+(3a+1)x+2a的遞減區(qū)間為(-∞,4),則( 。
A、a≤-3B、a≤3
C、a≤5D、a=-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+2ax-2a+b,且f(1)=0.
(1)若f(x)在區(qū)間(2,3)上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若f(x)在[0,3]上的最大值是2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={-1,0,1},B={1,2,3},映射f:A→B,則f(-1)+f(1)的最大值是( 。
A、3B、4C、5D、6

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