已知
(1)若存在使得≥0成立,求的范圍
(2)求證:當(dāng)>1時(shí),在(1)的條件下,成立
(1);(2)證明過程詳見解析.

試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值、不等式等基礎(chǔ)知識,考查函數(shù)思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,將已知條件轉(zhuǎn)化為,所以重點(diǎn)是求函數(shù)的最小值,對所設(shè)求導(dǎo),判斷函數(shù)的單調(diào)性,判斷最小值所在位置,所以;第二問,將所求證的表達(dá)式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,變成,設(shè)函數(shù),則需證明,由第一問可知,所以利用不等式的性質(zhì)可知,所以判斷函數(shù)為增函數(shù),所以最小值為,即.
試題解析:
(1)即存在使得            1分
 令
          3分
,解得
時(shí),  ∴為減
時(shí),       ∴為增
             5分

               6分
(2)即
,則          7分
由(1)可知
                10分
上單調(diào)遞增
成立
>0成立                   12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知
(1)當(dāng)時(shí),求上的值域;
(2)求函數(shù)上的最小值;
(3)證明: 對一切,都有成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,,,.
(Ⅰ)請寫出的表達(dá)式(不需證明);
(Ⅱ)求的極小值;
(Ⅲ)設(shè),的最大值為,的最小值為,試求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù) (為實(shí)常數(shù)) .
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值及相應(yīng)的值;
(2)當(dāng)時(shí),討論方程根的個(gè)數(shù).
(3)若,且對任意的,都有,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),試討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),當(dāng)時(shí),若對任意,存在,使,求實(shí)數(shù)取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)。
(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若,證明當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象恒在函數(shù)圖象的上方.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),,函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線平行于軸.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極小值;
(3)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),(),證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a-3)x的導(dǎo)函數(shù)為,且是偶函數(shù), 則曲線:y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線方程為              .  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為             

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