【題目】甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,只有其中一位獲獎(jiǎng).有人走訪了四位歌手,甲說(shuō):是乙或丙獲獎(jiǎng).乙說(shuō):甲、丙都未獲獎(jiǎng).丙說(shuō):我獲獎(jiǎng)了.丁說(shuō):是乙獲獎(jiǎng).四位歌手的話只有兩句是對(duì)的,則獲獎(jiǎng)的歌手是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析:由題意四位歌手的話只有兩句是對(duì)的情況有甲丙、甲丁這兩組,當(dāng)甲丙說(shuō)的對(duì)時(shí),獲獎(jiǎng)的歌手是丙,此時(shí)乙、丁都說(shuō)錯(cuò)了,符合題意;當(dāng)甲丁說(shuō)的對(duì)時(shí),乙獲獎(jiǎng)了,這時(shí)乙也說(shuō)對(duì)了,不符合只有兩人說(shuō)對(duì)的情況,排除;故獲獎(jiǎng)的歌手是丙,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是(
A.命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B.“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分條件
C.命題“x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“x∈R,均有x2+x+1<0”
D.命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為使關(guān)于x的不等式|x-1|+|x-2|≤a2+a+1(a∈R)的解集在R上為空集,則a的取值范圍是( 。
A.(0, 1)
B.(-1, 0)
C.(1, 2)
D.(-∞, -1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用反證法證明命題“設(shè)a,b為實(shí)數(shù),則方程x3+ax﹣b=0,至少有一個(gè)實(shí)根”時(shí),要做的假設(shè)是(
A.方程x3+ax﹣b=0沒(méi)有實(shí)根
B.方程x3+ax﹣b=0至多有一個(gè)實(shí)根
C.方程x3+ax﹣b=0至多有兩個(gè)實(shí)根
D.方程x3+ax﹣b=0恰好有兩個(gè)實(shí)根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某次飛行航程中遭遇惡劣氣候,55名男乘客中有24名暈機(jī),34名女乘客中有8名暈機(jī),在檢驗(yàn)這些乘客暈機(jī)是否與性別有關(guān)時(shí),采用的數(shù)據(jù)分析方法應(yīng)是( )

A. 頻率分布直方圖 B. 回歸分析 C. 獨(dú)立性檢驗(yàn) D. 用樣本估計(jì)總體

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】總體由編號(hào)為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成.利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取方法從隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開(kāi)始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來(lái)的第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為(

7816

6572

0802

6314

0702

4369

9728

0198

3204

9234

4935

8200

3623

4869

6938

7481


A.08
B.07
C.02
D.01

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)心理咨詢室有3位男老師和2位女老師,從中任選2位老師去為高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo),事件“至少1位女老師”與事件“全是男老師”( )

A. 是互斥事件,不是對(duì)立事件 B. 是對(duì)立事件,不是互斥事件

C. 既是互斥事件,也是對(duì)立事件 D. 既不是互斥事件也不是對(duì)立事件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從黃瓜、白菜、油菜、扁豆4種蔬菜品種中選出3種,分別種在不同土質(zhì)的三塊土地上,其中黃瓜必須種植,不同的種植方法共( )

A.24種B.18種C.12種D.6種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人投籃時(shí)連續(xù)投兩次,則事件“至多投中一次”的互斥事件是( )

A. 只有一次投中 B. 兩次都投中

C. 兩次都不中 D. 至少投中一次

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同步練習(xí)冊(cè)答案