閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是（　�。�
A、3B、11C、100D、123
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量a的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．
解答： 解：當(dāng)a=1時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體，a=3，
當(dāng)a=3時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體，a=11，
當(dāng)a=11時(shí)，滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，執(zhí)行完循環(huán)體，a=123，
當(dāng)a=123時(shí)，不滿足進(jìn)行循環(huán)的條件，
故輸出結(jié)果為123，
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知cos（210°-α）=
12
13
，則cos（150°+α）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)z滿足（1+2i）z=4+3i，則z的共軛復(fù)數(shù)
.
z
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a，b，c為實(shí)數(shù)，則下列不等式恒成立的是（　�。�
A、若a＞b，則ac2＞bc2
B、若a＞b，則
1
a
＜
1
b
C、若a＜b，則a2＜b2
D、若a+c＞b+c，則a＞b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，a1+a9=10，則a2+a8的值為（　　）
A、5B、6C、8D、10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于集合A={x|x=3m+2n，m，n∈Z}，B={x|x=3m+8n，m，n∈Z}，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、A?BB、A?B
C、A?Z，B?ZD、A=B

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)
a+3i
1-2i
（a∈R）是純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)a的值是（　�。�
A、-6B、-2C、6D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中真命題的個(gè)數(shù)有（　�。﹤�(gè)
（1）“奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”的逆命題
（2）“若ab=0，則a=0或b=0”的否命題是“若ab≠0，則a≠0且b≠0”
（3）ab≠0是a≠0的充分條件
（4）橢圓的離心率越大，橢圓越扁．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={y|y=-x2+6x-3（0≤x≤4）}，B={x|
x-3
x+4
≤0}，已知C=A∩B．
（1）求C；
（2）若m，n∈C，求方程x2+2mx-n2+1=0有兩正實(shí)根的概率．

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