如果,那么
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,則的最小值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的的值是_____________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)每年春季在北京舉行的“中國(guó)國(guó)際馬拉松賽”活動(dòng),已經(jīng)成為最具影響力的全民健身活動(dòng)之一,每年的參與人數(shù)不斷增多.然而也有部分人對(duì)該活動(dòng)的實(shí)際效果提出了質(zhì)疑,對(duì)此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留意見(jiàn)”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持 | 保留意見(jiàn) | 不支持 | |
男 | 800 | 450 | 200 |
女 | 100 | 150 | 300 |
(1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取個(gè)人,已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了人,求的值;
(2)接受調(diào)查的人同時(shí)要對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行打分,其中人打出的分?jǐn)?shù)如下:
,,,,,,把這個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體,從中任取個(gè)數(shù),
求這兩個(gè)數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值都不超過(guò)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖像大致是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省高三模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)全集,集合,,則等于
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若把正整數(shù)按圖所示的規(guī)律排序,則從2002到2004年的箭頭方向依次為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版選修4-1 2.3柱面與平面的截面練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在底面半徑為6的圓柱內(nèi),有兩個(gè)半徑也為6的球面,兩球的球心距為13,若作一個(gè)平面與兩個(gè)球都相切,且與圓柱面相交成一橢圓,則橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為 .
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