已知命題p:方程
x2
2m
+
y2
9-m
=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,命題q:雙曲線
y2
5
-
x2
m
=1的離心率e∈(
6
2
,
2
),若命題p、q中有且只有一個(gè)為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)橢圓的性質(zhì),可求出命題p:方程
x2
2m
+
y2
9-m
=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓為真命題時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍;根據(jù)雙曲線的性質(zhì),可得命題q:雙曲線
y2
5
-
x2
m
=1的離心率e∈(
6
2
2
)為真命題時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍;進(jìn)而結(jié)合命題p、q中有且只有一個(gè)為真命題,得到答案.
解答: 解:若命題p:方程
x2
2m
+
y2
9-m
=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓為真命題;
則9-m>2m>0,
解得0<m<3,
則命題p為假命題時(shí),m≤0,或m≥3,
若命題q:雙曲線
y2
5
-
x2
m
=1的離心率e∈(
6
2
2
)為真命題;
5+m
5
∈(
6
2
,
2
),
5+m
5
∈(
3
2
,2),
5
2
<m<5,
則命題q為假命題時(shí),m≤
5
2
,或m≥5,
∵命題p、q中有且只有一個(gè)為真命題,
當(dāng)p真q假時(shí),0<m≤
5
2
,
當(dāng)p假q真時(shí),3≤m<5,
綜上所述,實(shí)數(shù)m的取值范圍是:0<m≤
5
2
,或3≤m<5.
故答案為:0<m≤
5
2
,或3≤m<5
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題的判斷與應(yīng)用,綜合性強(qiáng),難度稍大,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A、B、C的對(duì)邊分別是a,b,c,且bcosB是acosC,ccosA的等差中項(xiàng),則角B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中有2個(gè)紅球,2個(gè)藍(lán)球,1個(gè)白球,從中一次取出2個(gè)球,則取出的球顏色相同的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若對(duì)任意正實(shí)數(shù)a,不等式x2<1+a恒成立,則實(shí)數(shù)x的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PC切⊙O于點(diǎn)C,割線PAB經(jīng)過(guò)圓心O,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,PC=2,PB=4,則CD=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)△ABC的外接圓的切線AE與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,∠BAC的平分線與BC交于點(diǎn)D.若EB=4,EC=2,則ED=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
x+2y≥2
2x+y≤4
x-y≥-1
,則4|x-1|+y的最大值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(
3
x),a為拋擲一顆骰子得到的點(diǎn)數(shù),則函數(shù)f(x)在[0,4]上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)小于5或大于6的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖所示程序框圖,可以輸出的函數(shù)為( 。
A、2lnx
B、e|x|
C、cosx
D、
1
x2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案